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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二椭圆及其标准方程导学案第一课时学习目标从具体情境中抽象出椭圆的模型掌握椭圆的定义掌握椭圆的标准方程自主学习认真自学课本新知我们把平面内与两个定点的距离之和等于常数大于的点的轨迹叫做椭圆这两个定点叫做椭圆的焦点两焦点间的距离叫做椭圆的焦距思考若将常数记为当时其轨迹为丁应时其轨迹为试试已知到两点的距离之和等于的点的轨迹是应用椭圆的定义注意两点分清
精品教学教案设计
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
r \?
?- 二〕r——
《椭圆及其标准方程》导学案
第一课时
学习目标:
?从具体情境中抽象出椭圆的模型;
?掌握椭圆的定义;
?掌握椭圆的标准方程.
自主学习:(认真自学课本P32-P34)
新知1 :我们把平面内与两个定点 Fi, F2的距离之和等于常数(大于FT?)的点的轨迹叫 做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的
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