高一语文(统编版)-祝福（二）-3学习任务单.docxVIP

PAGE 2 《祝福》（二）学习任务单 【学习目标】 1.了解祥林嫂的形象特点。 2.理解小说的主题，感知作品的社会批判性。 【课前预习任务】 1.熟读课文。 2.阅读鲁迅《呐喊自序》。 【课上学习任务】 1．根据小说的故事情节，我们会发现祥林嫂的命运可谓是几次大起大落，依据这几次大起大落请为祥林嫂画一条命运变化曲线。 2. 结合具体情节，谈谈你如何看待祥林嫂的“反抗”。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ 【课后作业】 1. “画眼睛”是小说《祝福》在刻画人物方面的一个突出特点，作品多次 写祥林嫂的眼睛，其作用是什么？下列分析不正确的一项是（ ） A.写祥林嫂初到鲁镇做工时是“顺着眼”，侧重表现她安分耐劳的特点。 B.写祥林嫂再到鲁镇时虽然仍是“顺着眼”，但“眼角上带些泪痕，眼光也 没有先前那样精神了”，则是她人生路上遭受重大打击、内心痛苦而难以表达的外在表现。 C.写“我”在河边遇见祥林嫂时，只见她“只有眼珠间或一轮，还可以表 示她是一个活物”，表明她在长期的迫害、打击下精神已经麻木。及至她向“我”发问时，“那没有神采的眼睛忽然发光了”，这“发光”是