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六年级下册信息技术教学计划 一、指导思想 课程标准： 1. 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2. 建立对计算机的感性认识， 了解信息技术在日常生活中的应用， 培养学生学习、 使用计算机的兴趣和意识。 3. 在使用信息技术时学会与他人合作， 学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。 二、教材分析 本学期教材使用浙教版：小学信息技术第 7 册。 知识点要求： 1、初步了解 FrontPage ，并学会用 FrontPage 来制作一张简单的网页 。 2、学会美化网站，为网页添加标题、插入背景图片和插入背景 音乐，从而让网页更加生动 。 3、能够做一个完整的网站，并且会发布作品。 二、小学信息技术课程的教学目标 1．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学 生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2．在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体 资源进行学习。 3．知道应负责任地使用信息技术系统及软件， 初步学会用计算机处理文字、 图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 三、学生基本情况 我是新来的信息老师， 对学校的学生还不是很了解， 但我觉得每个学生的能 力都应该要有所提高， 由于每一学期信息技术课时比较少， 每周只有一节课， 学 生的遗忘性大，不仅仅是知识，还有上课态度习惯，大多数学生没有注意巩固， 学生掌握的情况不是很理想。本学期学习的是新知识 PowerPoint ，对部分学生 来说是一个重新学习重新培养习惯的机会，一定要把握好。 四、教学措施 1．认真组织教学，认真对学生进行辅导。 2．实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 3．由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注 重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。 4．对课堂进行实时监控， 及时解决一些突发事件， 使学生能集中精力学习。 5．尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动 手能力。 五、教学内容安排 周次 起止日期 教 学 内 容 课时 一 —— 学习机房制度 1 二 —— 1. 走进计算机 1 三 —— 2. 未来的计算机 1 四 —— 3. 小小工程师 1 五 —— 六 —— 4. 安全小博士 1 七 —— 5. 软硬“兼”施 1 八 —— 6. 学习好导师 1 九 —— 7. 网上图书馆 1 十 —— 8. 电子小助手 1 十一 —— 9. 旅游计划书 1 十二 —— 10. 神奇导购员 1 十三 —— 11. 早餐的学问 1 十四 —— 12. 做个调查员 1 十五 —— 13. 撰写建议书 1 十六 —— 14. 茶中知真味 1 十七 —— 15. 小小宣传员 1 十八 —— 15. 小小宣传员 2 十九 —— 期末测试 2 二十 —— 期末测试 1