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? 五年级语文上册滚动检测卷(一)
第一部分:积累运用一、读拼音,写词语。(6分)
妈妈?yǔn?nuò( )到现场看我比赛,我不再感到?dǎn?qiè( )了。2.眼看?xùn?qī( )要到了,大家赶紧?shāng?yì( )一下该怎么办吧。3.学习上lǎn duò( )的人,是不可能?shōu?huò( )好成绩的。二、给下面带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。(3分)
出谋划策(?huá ?huà) 丢三落四(là luò) 强人所难(?qiáng? qiǎng)举夺冠(?guān? guàn) 风号浪吼(?háo ?hào) 将相和(?xiāng?xiàng)三、下列各组词语中,带点字的注音完全正确的一组是( )(2分)A.便宜(pián) 长喙(huì) 鹰隼(shǔn) 喷气(pēn)B.勤恳(kěn) 平衡(hén) 吩咐(fu) 嗜好(shì)C.清澄(?chéng) 榨油(zhà) 宾客(bīn) 增减(zēng)D.绰约(chuò) 谴责(qiǎn) 间隔(jiān) 镜匣(jiá)四、给带点的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。(3分)负:①背着,承担。②依靠,凭借。③遭受。①享有。⑤违背,背弃。⑥失败1.忘恩负义( ) 2.负荆请罪( ) 3.颇负盛名( )4.不分胜负( ) 5.负隅顾抗( ) 6.身负重伤( )五、下列各组词语中,归类不一致的一组是( )(2分)A.桃子 石榴 苹果 西瓜 B.居然 竟然 果然 出乎意料C.墨绿 嫩绿 翠绿 碧绿 D.同心同德 风雨同舟 同舟共济 同心协力六、按要求完成句子练习。(8分)1.选择恰当的关联词语填空。(2分) 宁可……也不...... 即使…...也...... 虽然…但是......(1)这东西( )很漂亮,( )没有什么实用价值。(2)蔺相如( )与秦王同归于尽,( )让赵王受辱。2.下列句子中,不属于比喻句的一项是( )(2分)A.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。B.它好肥,整个身体好像一个蓬松的球儿。C.嗒嗒的声音,像轻快地音乐;清波漾漾,人影綽绰,给人画一般的美感。D.跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。3.根据要求用“成熟”一词写句子。(4分)(1)形容果实已经长成:________________________________________________(2)形容事物发展完善:__________________________________________________七、读句子,按要求完成练习。(6分)1.或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?---不,歌未免太锵了。(《白鹭》)(2分)(1)句子中的破折号的作用是表示( )A.解释说明 B.意思转折 C.引出下文 D.语音延续(2)这句话表达了作者对白鹭的____________之情。2.在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式机的飞行速度是声速的数倍。(2分)这句话综合运用_____________的说明方法,准确地说明了____________的特点。3.莫等闲,白了少年头,空悲切。(《什么比猎約的速度更快》)(2分)(1)这句名言出自_____________(人名)之口,它告诫我们:__________________。(2)由这句名言,我还想到了含义与之相似的其他名言(至少写一句):____________________________________________________________________八、根据课文内容完成练习。(9分)1.《将相和》中,“将”指的是_____________,他是一个_____________的人,文章主要是通过_____________这个小故事表现他的性格特点的。(3分)2.“_____________,非是藉秋风”出自《蝉》,作者是我国唐朝著名诗人______
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