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教学设计教学内容教材第页教学要求复习个声母的音和形学习上两点的省略规则学会与单韵母拼读音节及带调拼读音节教学重点难点复习个声母的音和形学习与相拼时上两点省写的规则教具准备自制电脑课件音节卡片数张教学时间一课时教学过程一复习复习的读音和写法上节语文课老师和小朋友们一起去了神奇的拼音王国我们在声母城堡里认识了三位新的朋友小朋友们还记得它们吗那就快快地和它们打个招呼吧学生齐读字母很好同学们准确地说了三个声母的名字它们又是怎么写的呢谁愿意当小老师领着大家写一写学生领写教师适时地加以表扬看来上节课所学的知
《j q x》教学设计
教学内容jqx (教材第18页)教学要求
.复习jqx3个声母的音和形。
?学习U上两点的省略规则。
?学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节。
教学重点、难点
.复习jqx3个声母的音和形。
.学习jqx与u相拼时u上两点省写的规则。 教具准备 自制电脑课件音节卡片数张 教学时间 一课时 教
学过程一、复习1 ?复习jqx的读音和写法。 上节语文课,老师和小朋友们一起去了神奇的拼音王国, 我们在声母城堡里认识了三位新的朋友, 小朋友们还记得它们吗?那就快快地和它们打个招呼吧! (学生齐
读字母)很好,同学们准确地说岀了三个声母的名字,它们又是怎么写的呢?谁愿意当小老
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