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蜀相精美PPT课件 学习目标 1、了解诗歌诵读的基本方法。（节拍、重读、情感） 2、抓住关键词语，分析景物意象，深入意境，体味作者的思想感情。 3、感受诗人忧国忧民的伟大情怀。 走进作者 　　　 杜甫（712—770），字子美，自称“少陵野老”，唐代伟大的现实主义诗人。其诗诗风沉郁顿挫，被人誉为“诗史”。首创即事名篇的乐府诗，对后世现实主义诗歌的发展影响深远。因此又被后世称为“诗圣” 他的一生正好赶上了安史之乱，备尝了人生坎坷的艰辛。这也使他形成了忧国忧民的思想，并且在他的作品中得到体现。今天我们将要学习的《蜀相》是安史之乱期间作者在成都时所写。 　　此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 　　目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 　　这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。 分析诗歌 1、诗中最能表现诗人感伤、叹惋感情的诗句是哪些？ 2、这些诗句写了诸葛亮的哪些事，表达了诗人怎样的感情？ 揣摩语言 “映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中的“自”“空”历来为人称道。请结合相关内容进行分析。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 映阶——映照着台阶 好音——悦耳的声音，这里指鸟鸣 特写镜头，由远而近，从祠堂的外 　部到内部， 　内景 映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音 春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 　　碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。 　　　——《杜诗解》 (五) “炼字”题答题步骤： 第一步，解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词类活用、拟人、通感、化静为动等； ----- 释字意 第二步，展开联想，把该字放入原句中描述景象； -----绘景象 第三步，点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。 -----点作用 规律总结： 朗读古诗词的技巧： 1、把握基调——结合背景、整体感知、了解内容 2、体会感情——联想品味、揣摩语言、想象意境 3、懂点格律——读准节拍、注意平仄、读出重音 拓展练习 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 丞相祠堂——今称武侯祠，在成都市南郊 锦官城——古代成都的别称。成都产蜀锦，古代曾经设有专门的官员管理 森森——形容柏树长得高大而茂密。据《儒林公议》、《太平寰宇记》等书记载，武侯祠前有大柏树，相传是诸葛亮亲手栽种。 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？ 在成都城外那柏树茂密的地方。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 丞相——不称“蜀相”，亲切 寻——有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之——对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切 柏森森——自为问答，记祠堂之所在、外景，渲染安谧、肃穆的气氛——记叙兼描述 　　碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然以此二字修饰，则所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 　　　——朱自清《荷塘月色》　　 见满院萋萋碧草， 　却觉寂寞之心难言 闻数声呖呖黄鹂， 　倍感荒凉之境无限 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 叹碧草娇莺无人赏玩， 　显英雄长逝、遗迹荒落 虽是写景， 　字里行间却寄寓着感物思人的情怀 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 　　情景相融而莫分也。 　　　　　——宋 范晞文《对床夜语》 　　情景名为二，而实 　不可分。神于诗者，妙 　合无限。巧者则有情中 　景，景中情。 　　　　　——清 王夫之 　　　　　　《姜斋诗话》 遗庙丹青落，空山草木长。 　　　—— 《武侯庙》 　　　写出庙外景色的荒芜，寄托着诗人对诸葛武侯身后凄凉的哀惋 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 三顾——诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访。“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”（诸葛亮《出师表》） 频烦——多次 天下计——诸葛亮精辟地分析了天下形势，提出了统一天下应走鼎足三分，联吴抗曹的道路，也称“隆中对策” 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 两朝——蜀先主刘备和后主刘禅两代 开济——帮助刘备开创基业／辅佐刘禅匡济艰危 老臣心——尽忠蜀国，不遗余力，死而后已的精神。《三国志·蜀书·诸葛亮传》：先主病笃，谓亮曰：“嗣子可辅，辅之；如