04 李盛-教师资格-化学学科（初中）-精讲班-第一章-物质的组成、性质和分类3（15-18讲）.pdfVIP

教师资格 化学学科知识与教学能力 （初中） 精讲班 授课教师 ：李盛 第一节 化学基本概念 五 氧化还原反应和离子反应 （一）氧化还原反应 1.氧化还原反应的概念、本质与特征   得氧和失氧观点 化合价升降观点 电子转移观点 失去 （或偏离）电子 氧化反应 得氧的反应 化合价升高的反应 的反应 得到 （或偏向）电子 还原反应 失氧的反应 化合价降低的反应 的反应 有化合价升降的反 有电子转移 （得失或 氧化还原反应 有氧得失的反应 应 偏移）的反应 第一节 化学基本概念 第一节 化学基本概念 （2）本质 氧化还原反应的本质是电子的转移 （得失或偏移） 氧化还原反应的实质是 （  ） A．化合价的升降 B．分子中各原子重新组合 C．电子的得失或偏移 D．氧原子的得失 第一节 化学基本概念 （3）特征        氧化还原反应的特征是反应前后元素化合价发生变 化和氧原子的得失 注意：   ①判断某化学反应是否为氧化还原反应，标准就是有无 元素化合价的升降，判断是否准确的关键是掌握好元素 的化合价及变化情况。   ②氧化还原反应是一个完整的概念，若将其进一步细分， 它包括氧化反应和还原反应，并且是同时发生的。    第一节 化学基本概念   ③对于氧化反应和还原反应可以归结为 “升失氧，降得 还”，即化合价升高的反应一失去电子的反应一氧化反 应;化合价降低的反应一得到电子的反应一还原反应。   ④氧化和还原这两个对立的过程相互依存又统一于一个 氧化还原反应中。有氧化必有还原，它们同时发生，同 时进行，同时结束。 第一节 化学基本概念 2.表示氧化还原反应中电子转移的方法 （1）双线桥法                   得5e KClO +6HCl （浓）＝KCl+3Cl ↑+3H2O 3 2                       失5e- 第一节 化学基本概念 一、标出各发生氧化还原反应的元素的氧化数。 二、画出如图所示线，其中一条由氧化剂中氧化数降低 的元素指向还原产物中的相应元素，另一条线由还原剂 中氧化数升高的元素指向氧化产物中的相应元素。 三、标出 “失去”或 “得到”的电子数，格式为 “得/失  发生氧化还原反应的原子数×单位原子得失的电子数。 第一节 化学基本概念 （2）单线桥法        2e- Cu+4HNO (浓) ＝Cu(NO ) +2NO ↑+2H O 3 3 2 2 2 一、用一条如图所示的线连接方程式左边的氧化剂与还 原剂，箭头由失电子的还原剂指向得电子的氧化剂 二、标出电子转移的数量，格式为 “发生氧化还原反应 的原子数×单位原子转移的电子数。 第一节 化学基本概念 3.氧化还原反应的有关概念及其关系 氧化还原反应的基本模式： 第一节 化学