人教版二年级语文下册语文园地三教学设计.docx

人教版二年级语文下册语文园地三教学设计.docx

  1. 1、本文档共10页,其中可免费阅读4页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语文园地三教学目标复习本单元内容发现词语内在联系认识宽穷贱减等个认读字积累几组意思相反的词对学生进行字词的综合训练引导学生积累词语和短语培养学生的观察能力想象能力提高朗读能力增加语言积累使学生了解热爱我国优秀古诗词并能正确流利地朗读背诵诗歌通过自己观察咨询或查阅资料了解家乡有哪些风景名胜物产名人以及家乡近年来有哪些变化培养学生良好的听说习惯提高学生的口头表达能力和口语交际能力结合口语交际活动练习写话培养学生书面表达能力通过展示台引导学生展示自己课内外学习所得增强学习自信心和成就感通过阅读宽带网引

语文园地三 教学目标: 1.复习本单元内容,发现词语内在联系。 2.认识“宽、穷、贱、减”等 9 个认读字,积累几组意思相反的 词。 3.对学生进行字词的综合训练,引导学生积累词语和短语。 4.培养学生的观察能力、想象能力,提高朗读能力,增加语言积 累,使学生了解、热爱我国优秀古诗词。并能正确流利地朗读、背诵 诗歌。 5.通过自己观察、咨询或查阅资料,了解家乡有哪些风景名胜、 物产、名人以及家乡近年来有哪些变化。 6.培养学生良好的听说习惯, 提高学生的口头表达能力和口语交 际能力;结合口语交际活动,练习写话,培养学生书面表达能力。 7.通过“展示台”, 引导学生展示自己课内外学习所得, 增强

文档评论(0)

guoxiachuanyue + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档