10.2《直方图》同步练习题含答案.docx

10 知识点： 1.整理数据 列表法，划记法（正字法） 2.直方图（两个数据之间没有间隙）直观形象显示各组数据频数分布，反映频数间差距。（数据分布情形） 频数分布直方图 组距：每个小组两个端点之间的距离 组数： 组数 ②频数：数据显现的次数 ③频率：频数与数据总数的比同步练习 知能点 1 用直方图描述数据 1．七年二班 50 名同学的一次考试成绩频数分布直方图如图所示， 则 7 1～90?分之间有 _________人． 2．某校为了了解九年级学生的体能情形，随机抽查了其中 30 名学生，测试了他们做 1min 仰卧起坐的次数，并制成了如图所示的频数分布直方图，按照图示运算仰卧起坐次数在 25～30 次的频率是（ ）． A．0.1 B．0.2 C．0.3 D． 0.4 3．如图是某校七年一班全班同学 1min 心跳次数频数直方图， ?那么， ?心跳次数在 _______之间的学生最多， 占统计人数的 _____%．（精确到 1%） 4．如图是某单位职工的年龄（取正整数）的频率分布直方图， ?按照 图中提供的信息，回答下列咨询题： （1）该单位共有职工多少人？ （2）不小于 38 岁但小于 44 岁的职工人数占职工总人数的百分比是 多少？ （3）如果 42 岁的职工有 4 人，那么年龄在 42 岁以上的职工有几人？ 知能点 2 绘制频数分布直方图 5．已知一个样本， 27，23，25，27，29， 31，27，30， 32，31，28，26，27，29，28，?24，?26，27，28，30，以 2 为组距画出频数分布直方图． 6．为了增强学生的躯体素养，某校坚持常年的全员体育锤炼，并定期 进行体能测试．下面将某班学生立定跳远成绩（精确到 0．1m）进行整理 后，分成 5 组（含低值不含高值）：1.60～1.80，1.80～2.00，2.00～2.20，2. 20～2.40，2.40～2.60，已知前 4 个小组的频率分别是 0.05，0.15，0.30，0. 35，第五个小组的频数是 9． （1）该班参加这项测试的人数是多少人？ （2）请画出频数分布直方图． （3）成绩在 2.00 米以上（含 2.00 米）为合格，则该班成绩的合格率是多少？ ◆综合应用提升 7．某小区便民超市为了了解顾客的消费情形，在该小区居民中进行调查，询咨询每户人家每周到超市的次数，下图是按照调查结果绘制的，请咨询： 1）这种统计图通常被称什么原因统计图？（ 2）此次调查共询咨询了多少户人家？ （3）超过半数的居民每周去多少次超市？（ 4）请将这幅图改为扇形统计图． 8．为了了解学校开展“孝敬父母，从家务事做起”活动的实施情形， 该校抽取八年级 50 名学生调查他们一周（按 7 天运算）做家务所用时刻（单位：小时，调查结果保留一位小数） ，得到一组数据，并绘制成统计表，请按照表完成下列各题： ?????? 分 划 率 数 0.55~1.05 正 14 0.28 正? 1.05~1.55 正 正 15 0.30 正 1.55~2.05 正? 7 2.05~2.55 ? 4 0.08 2.55~3.05 ? 5 0.10 3.05~3.55 ? 3 3.55~4.05 T 0.04 （1）填写频率分布表中末完成的部分． （2）由以上信息判定， ?每周做家务的时刻不超过 1.5h?的学生所占 的百分比是 ________． （3）针对以上情形， 写一个 20 字以内倡导 “孝敬父母， 热爱劳动” 的句子． ◆开放探究创新 9．某班学生参加公民道德知识竞赛，将竞赛所取得的成绩（得分取整数）?进行整理后分成 5 组，并绘制成频率分布直方图，如下图所示，请结合直方图提供的信息， ?回答下列咨询题． （1）该班共有多少名学生？ （2）60.5～70.5 这一分数段的频数、频率分别是多少？ （3）按照统计图，提出一个咨询题，并回答你所提出的咨询题？ ◆中考真题实战 10．（福州）为了进一步了解八年级学生的躯体素养情形，体育老师对 八年级（ 1）?班 50 名学生进行 1min 跳绳次数测试，以测试数据为样本， 绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，如下图所示． 组 次数 x 频数（人数） 别 第 1 80≤x100 6 组 第 2 100≤ 8 组 x120 第 3 120≤ a 组 x140 第 4 140≤ 18 组 x160 第 5 160≤ 6 组 x180 请结合图表完成下列咨询题． 1）表中的 a=______． 2）请把频数直方图补充完整． 3）若八年级学生 1min 跳绳次数（ x）达标要求是： x120 为不合格， 120≤x140?为合格， 140≤x160 为良， x≥160 为优，按照以上信息，请你给学校或八年级同学提一条合理化建议．