初中物理专题复习-压强和浮力 (1).pdfVIP

中考物理考点――压强和浮力 【综合概述】 压强包括固体、液体和气体的压强。固体压强要求能够运用压强公式进行简单的计算，以及在日常生 活中如何增大和减小压强，液体的压强，要求能通过探究活动，知道液体内部的压强规律，能运用液体内 部压强规律解释连通器和船闸的工作原理。大气压强，要求能够解释日常生活、生产中的有关现象。 浮力在以往的考试中计算是很难的。但由于课标对浮力的计算有所降低，特别是不出现有关浮力与其 它知识综合的计算问题，这一点在近几年的中考中有所体现。关于浮力，要求知道浮力产生的原因，以及 浮力的大小与哪些因素有关。能用浮沉条件解释一些简单的问题。在这部分知识中较以往相比，增加了升 力的知识，要求联系实际解决有关升力的问题。 【考点预测】 【预测1】固体压强概念的理解 一、压力、压强的概念，压力和重力的区别 例题 1:在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用，下面关于这种情况下压力和重力的说法正确的是 〔 〕 A．压力是由于物体有重力而产生的，所以，压力和重力是一对相互的平衡力 B．物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力 C．在这种情况下压力就是重力 D．以上说法都不对 【解析】压力是由于 物体和桌面间相互作用时受到的力，而重力是物体和地球间相互 作用时物体受到的力，因此压力和物体重力不是相互作用力。物体的重力作用在物体上，压力作用在水平 桌面上，不是一对平衡力。在这种情况下，虽然压力大等于物体重力的大小，但两个力的手里物体和是你 物体都不同，因而不是一个力。 经常出现的变形试题有： 2 1．如图1所示，图钉帽的面积是 1cm ，手指对图钉帽的压力是10N， 墙面能承受的 6 最大压强为4×10Pa。 （1）求手指对图钉帽的压强； （2）求图钉尖对墙的压强； （3）能否将图钉压入墙面。 图1 5 8 8 6 (1)1×10Pa （2）2×10Pa （3）2×10Pa＜4×10Pa，故不能将图钉压入墙面 2．两指用力按住铅笔的两端，发现两指的凹陷程度 不同 ，这说明压力产生的效果与 受力面 积 有关。两指受到铅笔作用力的大小关系是 相等 。 二、用压强知识解决生活中的一些实际问题 例题2：在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断完善，以适应生存的环境，我们所了解的事 例中，有减小的压强功能的是 〔 〕 A．号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮 B．人口腔的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马的三倍 D．大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 【解析】增大受力面积或减小压力都可以减小压强。选项C中骆驼比马的体重大不了一 倍，脚掌面积却是马的三倍，它是通过增大受力面积而减小压强，从而适于在沙漠中行走。选项A和B都 是增大压强，选项D与压强无关。 【答案】C 经常出现的变形试题有： 1.载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大 受力面积 ， 减小对路面的 压力 。 2．下列实例中，增大压强的是 〔 C 〕 A．书包带宽些背起来舒服 B．图钉钉帽的面积较大 C．刀刃要磨得锋利些 D．铁路钢轨铺在枕木上 3．小丽在菜市场买了一只西瓜，她用塑料袋提着回家.走了没有多远，就感到手被塑料袋勒得很痛. 根据你我们所学过的物理知识，请你帮她找到解决的办法，并说明这样做的物理道理. 办法：小丽可以在塑料袋的提手处垫上一块手帕或毛巾. 物理道理：这样做可以在压力不变的情况 下，增大手的受力面积，从而减小塑料袋的提手对手的压强. 【