二年级安全教案下册.docVIP

PAGE PAGE 1 二年级安全教案下册 改掉不良卫生习惯 学习目标：? ? ? 1、懂得健康的重要性，遵循健康规律； ??? 2、知道常见的不良习惯及其危害，改掉这些不好的行为。 学习内容：? ??? 请说一说下面这些行为对吗? 知识屋：用手要健康 ????? 1．不用手指挖鼻孔。指甲很坚硬，而且指甲缝里沾满了细菌，用手挖鼻孔容易使鼻孔出血，并使细菌进入。 ????? 2．不沾口水翻书。书上有很多油墨、细菌，沾口水翻书，会使病菌进入肚子里，令你生病。 ??? 咬铅笔也是个不良的卫生习惯，因为铅笔上的铅和涂料有害，进入肚子会危害健康。 知识屋：憋尿坏处多 ????? 长时间憋尿，会引发尿道感染，尿尿时感到疼痛，危害身体健康。所以，同学们想尿尿时要及时上厕所。记得下课后别贪玩，先上厕所，以免上课憋尿。 ??? 万一你下课时忘记去厕所，上课想尿尿，你该怎么办呢? 知识屋：不给他人添麻烦 ????? 乱扔垃圾、随地吐痰、乱涂乱画都是不文明、不卫生的坏习惯，不仅污染环境，危害健康，还会给清洁工人造成负担。 ????? 我们要爱护美丽的家园，改掉不文明、不卫生的习惯，不给他人添麻烦。 ——爱护环境，人人有责 你会正确洗手吗 学习目标：? ? ? 1、懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯； ? ? 2、知道勤洗手的重要性； ? ? 3、掌握正确的洗手方法，并去练习、实践。 学习内容：? ? ? 我们每天要用手刷牙、开门、拿书……手要接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们的手沾满了细菌。 ? ? 你知道如何保持手卫生吗？ 知识屋：洗手防病菌 ? ? ? 如果不洗手，用沾满细菌的手拿取食物吃，细菌就会通过嘴巴进入身体。同时，人们还容易通过手接触传播疾病。 ? ? ? 所以，我们要做到勤洗手。特别养成吃东西前、便后洗手的习惯。 ? ? 请说一说还有哪些情况需要洗手呢？? 技能站：跟我正确学洗手 ????? 洗手方式正确才能有效杀灭细菌，下面就让我们一起来学习怎样正确洗手吧！ ? ? ? 第一步：掌心搓掌心 ? ? ? 第二步：手指交错，掌心搓掌心 ? ? ? 第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换 ? ? ? 第四步：两手互握，互擦指关节 ? ? ? 第五步：指尖摩擦掌心，两手互换 ? ? ? 第六步：握住拇指转动，两手互换 ? ? 每年10月15日是全球洗手日，目的是通过“洗手”这个简单的动作，加强卫生意识。 如何对待陌生人 学习目标:? ? ? 1、懂得人身安全的重要性，时刻提高警惕； ? ? 2、掌握应对陌生人的技巧，保护自身免受伤害。 学习内容：? ? ? 星期天，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵敲门声。 ? ? “谁呀？”乐乐问道。 ? ? “我是你爸爸的朋友。” 门外有人回答。 ? ? 乐乐忙踮起脚从门镜往外看，心想，我从来没有见过这个人，要是坏人怎么办呢？于是乐乐对敲门人说：“请您把姓名和电话号码留下，我爸爸快回来了，我好转告他。” ? ? 乐乐没给陌生人开门。 ? ? 乐乐没有给陌生人开门，你觉得这样做对不对呢？ 技能站：陌生人敲门怎么办 ? ? ? 当你独自在家时，一定要把门锁好。如果有人敲门，应先从猫眼观察或隔门问清楚来人的身份，如果是你不认识的人就不要开门。 ? ? 如果敲门的陌生人说是抄电表的，你应该怎么办呢？ ? ? 如果陌生人不肯离开，坚持要你开门，应打电话向父母或警察求助。 技能站：不跟陌生人走 ? ? ? 为防止被拐骗，没有父母或老师的允许，无论什么情况下都不要跟陌生人走。 ? ? ? 遇到陌生人来接你放学，在得到父母的确认后才能与他同行。 ? ? 当你独自一人，有陌生人向你问路时，你应该怎么办呢？ ?? ? 陌生人的礼物，如食物、玩具等，也不要随便接受。但如果父母在场同意的情况下是可以接受的。? 与父母走散时 学习目标: ? ? 1、懂得遇到困境时会自救与求救； ? ? 2、知道与家人走散后该怎么办。 学习内容：? 定身儿歌 小鸭子，跟妈妈，商场里面买鞋袜。 走丢了，不害怕，站在原地等妈妈。 别人走，他不走，好像中了定身法。 定身法，不害怕，终于等来好妈妈。 ? ? 你和妈妈走散过吗？当时你是怎么做的呢？ 技能站：原地等待更易寻 ? ? ?? 如果和父母走散了，你可以站在原地等他们。这样做的话，当父母发现你不见时，可以很快顺原路找到你。 ? ? 发现与父母走散后，千万不要大哭或者高声呼喊爸爸妈妈，也不要惊慌地四处乱找。因为，这些行为很容易引起坏人的注意，把你骗走。 技能站：求助警察把家还 ? ? ??如果等了很长时间还不见父母，可就近求助警察或保安；或是寻找工作人员帮忙，工作人员会通过广播，通知爸爸妈妈来找你的。 ? ? 当你迷路或与父母走散后，尽量不要向陌生游荡的人问路或借电话，以免遇上