幼儿小班数学教案《给“大大”与“小小”送礼物》.docxVIP

幼儿小班数学教案《给“大大”与“小小”送礼物》 　　幼儿园小班数学教案：　　 给“大大”与“小小”送礼物　　数学活动：　　 给“大大”与“小小”送礼物　　活动目标：　　1、通过送礼物等游戏的方式，认识大小标记及其特征。　　2、学习用目测的方法比较物体大小。　　3、有兴趣参加数学活动。　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　5、能与同伴合作，并尝试记录结果。　　活动准备：　　1、大、小标记图片、大小娃娃各一。　　2、各类大小不同的物品：幼儿人手一份、教师处若干。　　3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。　　活动过程：　　1、导入。“今天，老师和小朋友玩个游戏。我说‘请起立’，你就说‘我起立’；我说‘请坐下’，你就说‘我坐下’，试试看好吗？”　　2、“今天，有两位客人和我们一块儿做游戏。”　　1出示大娃娃。“这是大大，我们拍拍大大，对它说句话好吗？”“请起立”“我们一起说‘大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕’…”　　2出示小娃娃。“这是小小，我们也和小小打个招呼好吗？”“请起立”“我们一起说‘小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包’…”　　3、游戏：给大大、小小坐椅子。　　“这儿有两把椅子，看看它们一样吗？”“我请大大和小小坐椅子，谁来帮助它们？”　　小结：大大坐大椅子，小小坐小椅子。