青岛版小学信息技术三年级的下册教案.docVIP

三年级下册信息技术教案 个人初备案 二次备课 课题 小小名片设计师 课时 第 1 课 授课类型 新授课 教学目 标  1、观察 Word 2010 界面，了解各区域的功能 2、为自己的班级设计一张班级名片，并在 3、保存班级名片文档，退出 Word 2010  Word 2010  中输入名片内容 教学重  在  word 2010  中输入文字并保存 难点 教学过 程  ㈠引入新知 （给学生展示班级名片） 师：同学们，我们班的班级名片是使用的  Word 2010  制作的，好看 吗？ 生：太棒了！ 生：这张班级名片是怎么制作出来的？ 师：今天这节课，我们就来学习一下用 Word 设计班级名片。 （设计意图：通过学生认真、细致地观察，自然过渡到新知识的学习） ㈡新授 1、（课件演示）概念：同学们，班级名片是指具有鲜明个性的卡片，是 班级精神文化的集中反映。班级名片内容一般包括班名、班级宣言、班 级口号等。 师：找同学说一下，想用 word 设计班级名片，首先需要做什么？ 生：打开 word ！ 师：那怎么启动 word 呢？ 生：跟上学期学的绘画软件差不多！ 生：在开始菜单里面找！ 生：双击桌面上的 word 2010 图标！ 师：同学们自己动手试一试。 （设计意图：通过启发引导学生运用知识的迁移，启动 Word。） 启动 word 2010 后，桌面上弹出工作界面。 让学生自主观察并参照课本，了解工作界面的组成部分以及功能。 2、制作班级名片 师：（操作演示）同学们，在 word 的白色区域内有个一闪一闪的光标，输入文字从这里开始！同学们可以参照下图，设计一份简单的班级 名片。 班级名称：三年级一班向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信乐观勤奋友好 （设计意图：让学生自主操作，巩固练习） 3、保存文档 师：（课件演示）文字输入完成后，为方便再打开文档进行编辑，我们需要对文档进行保存。 演示：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。在弹出的对话框中输入文件名，单击“保存”按钮保存文档。单击窗口控制按钮中的“关闭”按钮，退出 Word 2010 软件。三、学生练习。 根据青青的自我介绍为青青设计一张名片。 四、小结 课件显示问题 1、今天我们主要学了什么内容？ 2、在输入文字的过程中我们要注意什么。 教后反 思 个人初备案 二次备课 课题 我是名片小编辑 课时 第 2 课 授课类型 新授课 教学目 1、在 Word 2010 中打开《班级名片》文档 标2、在《班级名片》文档中添加新内容3、删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班” 教学重  在  word 2010  中添加或删除内容 难点 教学过 程  ㈠引入新知 师：同学们，如果我们用铅笔在本子上写错字还怎么办？ 生：可以用橡皮擦掉！ 师：那同学们猜猜，如果在 word 中输入错误也可以擦掉吗？ 生：应该可以吧。 师：今天这节课，就来学习一下怎么修改 word 文档。 （设计意图：通过创设情境，自然过渡到新知识的学习） ㈡新授 1、删除文字 师演示：同学们，我们要打开上节课制作的班级名片，首先要启动 word ，单击“文件”按钮，在弹出的菜单中选择“打开”命令。在弹出 的对话框中选择文档所在的文件夹，选中《班级名片》 ，单击“打开”按 钮。 师：想让下图 1 的班级名片变成图 2 的样子该怎么做？ 班级名称：三年级一班向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信乐观勤奋友好 班级名称：向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信乐观勤奋友好 生：删除“三年级一班” ！ 师演示：要将多余的文字删除，只要做到“先选中，再删除”就可以啦！ 生：那怎么选中文字呢？ 师演示：将贯标定位在待删除文字的左边，按住鼠标左键并向右拖动，选中文字后松开鼠标左键。同学们试一试。 师演示：选中人自后，敲击 Delete 键或 Backspace 键，选中的文字就被删除了。 师：“向阳中队” 钱还有许多出来的空格， 同学们试一试把这些空格也删掉。 2、添加新内容 师：还记得上节课我们是如何在 Word 2010 中输入文字的吗？ 生：分三步！ 生：定位光标、切换输入法、输入文字！ 师演示：我们可以通过按 Enter 、 backspace 和空格键，将光标移动到想要添加文字的位置，在进行文字输入。同学们动手试一下！三、学生练习。 参照下图，为班级名片添加标题“海洋小学——三年级一班” 海洋小学——三年级一班 班级名称：向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信乐观勤奋友好 四、小结 课件显示问题 1、今天我们主要学了什么内容？ 2、在添加或删除的过程中我们要注意什么。 教后反 思 个人初备案 二次备课 课题 你好，漂亮的文字 课时 第 3 课 授课类型 新授课 教学目 1、