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幼儿大班美术公开课教案《有趣的对称印画》 　　活动目标　　1.通过欣赏各种对称图案，引导幼儿感知、了解对称图形的美。　　2.探索对称印画的方法，激发幼儿对对称图案创作的兴趣。　　3.鼓励幼儿对画面进行想象创作，体验创造活动带来的乐趣。　　4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。　　5.感受作品的美感。　　活动准备　　1.作画材料：各色颜料 、8K的白纸 、各种玩具。　　2.蝴蝶图片一张。　　活动过程　　(一)欣赏对称图案，感知、了解对称图形的美　　1.欣赏蝴蝶图片，感知对称美。　　师：美丽的花园里，飞来了一只彩色的蝴蝶，蝴蝶的翅膀上都有哪些颜色和花纹?蝴蝶的两个翅膀上的颜色和花纹一样吗?　　2.寻找对称图案，巩固对称图形的特点。　　小结：像这样左右两边颜色、花纹都是完全一样的称为对称。　　师：小朋友认识了对称，那谁再来说一说那些东西是对称的　　(二)探索对称印画的方法，激发幼儿创作的兴趣　　1.探索对称印画的方法。　　师：有什么办法能让左右两边的图案完全一样呢?(用笔画出来，用印的方法。)　　2.教师示范对称印画的方法。　　(1)根据自己的构思选择适合的玩具切面。　　(2)根据表现的内容蘸上自己喜欢和适合的颜色。　　(3)玩具蘸色后在对折后的白纸一边蘸印。　　(4)注意形状、颜色、疏密的搭配，反复操作多次，