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几年后,作者对自己写的第一首诗又是如何看的? 几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了!”一个作家,应该说生活中的每个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 成年以后,我对父母亲的评价有什么感受? 我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用 母亲的爱是“灵感和创作的源泉” 父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高” 爱 再读课文,小组合作探究: 我七八岁时写了第一首诗 精彩极了 糟糕透了 既腼腆又得意扬扬 迫不及待地等待父亲的夸奖 怀着自豪感用漂亮的花体字誊写,用彩色笔画花边,满怀信心地等待 眼睛湿润,头沉重得抬不起来 再也受不了了,扑到床上痛哭起来. 不得不承认父亲的评价是对的,的确是一首糟糕的诗 母爱的力量是灵感和创作的源泉 时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高” 母亲的力量是指: 赞赏、鼓励的作用。 爱的力量:母亲慈祥的鼓励。 父亲的力量是指: 批评、警示的作用 作者小时候的幸运是: 既有母亲的赞扬和鼓励,又有父亲的警告和提醒,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际: “精彩极了”, “糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了” ······ 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了” 也好,“糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 —— 那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 “这两种声音”指的是什么? 这两种声音对作者有着怎样的意义呢? (用原文回答) 它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我心底里知道, “精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 “精彩极了”和 “糟糕透了” “两股风”是指什么? “使它不被哪一股风刮倒.”又是什么意思? 一股风指的是赞扬声, 一股风指的是批评声。 不被哪一股风刮倒是说没有因赞扬声而迷失方向,骄傲、自满,也没有被批评声而吓倒,丧失信心。 理解含义深刻的句子 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我已体会到,“精彩极了”是一种慈祥的爱,鼓励式的爱;“糟糕透了”是一种严厉的爱,严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。 对我的作品,母亲的评价常常是 父亲的评价常常是 后来我认识到成功既需要 又需要 两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是 精彩极了 糟糕透了 鼓励 批评 爱 小结 讨论:如果巴迪的成长过 程中只有这中间的一种爱,那么他会变得怎么样? 在本文作者看来,爱有两种 表现形式。你在生活中有过类似 的感受吗? 说一说。
老师赠言: 在生活的海洋里,我们要 做清醒的舵手,不因赞扬 或批评而偏离航道。
三、把下面的词语补充完整,再选择一个词语写一句完整的话。 得( )扬扬 迫不( )待 ( )怀信心 一如( )往 引入( )途 ( )往直前 四、指出下列句子用的是什么修辞手法。 1.月亮不好意思地躲进云朵里。( ) 2.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。( ) 3.是谁创造了世界?是我们劳动群众。( ) 4.保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!( )
我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了!”一个作家,应该说生活中的每个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
“这两种声音”指的是什么? 这两种声音对作者有着怎
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