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你认为精彩片段“精彩”在什么地方?再仔细读读,结合具体语言谈谈自己的感受。
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在梗概中写到了汤姆的几次历险?主要写的是哪次历险?用自己的话说说。 梗概围绕“历险”,介绍了主人公汤姆五次的历险过程。主要写的是去“山洞迷路”。
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一、阅读作品梗概,浏览作品精彩片段,了解大意。(重点) 二、关注人物命运,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。(难点) 三、激发学生阅读原著的欲望。 生平简介:马克.吐温(1835——1910),美国小说家。12岁时,父亲去世,马克.吐温只好停学,到工厂当小工。后来换了不少职业,曾做过密西西比河的领航员、矿工等工作。渐渐写一些小品,开始写作生涯。马克.吐温是他的笔名。 萌生 嫁祸 无赖 凶悍 干枯 阴森 威严 倒毙 震动 笼罩 呻吟 凄惨 喧嚷 辉煌 吹嘘 臭味相投 游手好闲 无拘无束 若无其事 一清二楚 衣衫褴褛 滔滔不绝 阅读梗概部分,了解小说内容 在梗概中写到了汤姆的几次历险?主要写的是哪次历险?用自己的话说说。 梗概围绕“历险”,介绍了主人公汤姆五次的历险过程。主要写的是去“山洞迷路”。 浏览精彩片段,体会人物特点和语言特点 你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深? 汤姆是个可爱的“顽童”,有着鲜明的性格特点。 1.喜欢冒险。2.机灵顽皮。3.有正义感。 4.讲义气。5.爱表现自己。 你认为精彩片段“精彩”在什么地方?再仔细读读,结合具体语言谈谈自己的感受。
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