跨越海峡的生命桥第二课时.ppt

这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着—— 生命的火种； 这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着—— 浓浓的爱心 这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦 这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着—— 深深的感动 2003年11月14日上午，该中心几经辗转，将台湾女青年捐献的新鲜骨髓送到汕头 ，挽救了汕头市工贸中专的学生姚文健的生命。 …… 当堂检测 一、句子大观园　　 １、这个刚满十八岁的年轻人，患了严重的白血栓，生命就像即将凋零 的含苞的花朵。这句话把　　　　　比作　　　　　　　　　　。 仿句：　　　　　　　　　，如同　　　　　　　　　　　　　。 ２、那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 这句话把　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　　　　　　　。 仿句：　　　　　　　　　，如同　　　　　　　　　　　　　。 3、用恰当的关联词语，把下面两个句子合成一句话： 你已经发现自己的缺点。你应该坚决改正。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、蝴蝶在花丛中飞舞。 扩写句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。 缩写句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2003年11月14日上午，该中心几经辗转，将台湾女青年捐献的新鲜骨髓送到汕头 ，挽救了汕头市工贸中专的学生姚文健的生命。 …… 李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着—— 生命的火种； 这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着—— 浓浓的爱心 这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦 这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着—— 深深的感动 22、跨越海峡的生命之桥第二课时 这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着—— 生命的火种； 这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着—— 浓浓的爱心 这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦 这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着—— 深深的感动 2003年11月14日上午，该中心几经辗转，将台湾女青年捐献的新鲜骨髓送到汕头 ，挽救了汕头市工贸中专的学生姚文健的生命。 …… 当堂检测 一、句子大观园　　 １、这个刚满十八岁的年轻人，患了严重的白血栓，生命就像即将凋零 的含苞的花朵。这句话把　　　　　比作　　　　　　　　　　。 仿句：　　　　　　　　　，如同　　　　　　　　　　　　　。 ２、那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 这句话把　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　　　　　　　。 仿句：　　　　　　　　　，如同　　　　　　　　　　　　　。 3、用恰当的关联词语，把下面两个句子合成一句话： 你已经发现自己的缺点。你应该坚决改正。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、蝴蝶在花丛中飞舞。 扩写句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。 缩写句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2003年11月14日上午，该中心几经辗转，将台湾女青年捐献的新鲜骨髓送到汕头 ，挽救了汕头市工贸中专的学生姚文健的生命。 …… 李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。 这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着—— 生命的火种； 这涓涓流出的骨髓 对台湾青年来说，意味着—— 浓浓的爱心 这涓涓流出的骨髓 对李博士来说，意味着—— 成功的喜悦 这涓涓流出的骨髓， 对我们来说，意味着—— 深深的感动 创设问题 1、“海峡”指哪里？ “同一时间”是指什么时候？ 2、文中哪些地方让你感动，为什么？ 自主探究 读一读：默读课文，感悟文意。 想一想： 1、“海峡”指哪里？ 同一时间”是指什么时候？ 2、悟一悟：哪里让你感动，为什么？ 讨论解疑 1、以小组为单位，对自己的探究结果进行分享。 2、将疑难问题提出来进行共同商讨。 七子之歌—台湾 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我