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初三物理教学工作总结集合九篇 初三物理教学工作总结集合九篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以促使我们思考,为此要我们写一份总结.总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初三物理教学工作总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友. 初三物理教学工作总结 篇1 本学期我担任初三第二学期4、5、6班的物理教学任务,初三第二学期的第二学期是学生初中阶段最重要的一个学期,是学生一生中的一个重要的转折点,我深知自身责任的重大.一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,更新教学理念,改进教学方法,努力上好新课,高效搞好复习,顺利完成了教育教学工作.现将工作总结如下: 一、积极参与教研教改活动,认真学习业务理论,潜心研究教学方法 1、认真学习《课程规范》,对新课程规范的基本理念,设计思路,课程目标,内容规范和课程实施建议有了更深的了解； 2、认真研读《中考说明》,掌握中考命题动向,使自身的教学思路清晰,不走弯路； 3、认真研究近三年的“中考试题”,了解中考的重点、热点、难点问题,使自身的复习教学重点突出,教学效率高. 二、敬业爱岗,认真履行自身的职责 1、本学期一开始就进入了复习阶段,无论是初二第二学期知识,还是初三第二学期知识我都做到课前精心准备、认真备课,充沛了解学生的学习状况,使教学有的放矢； 2、在复习中我精选习题,杜绝“题海战术”,引导学生重读教材,理解每个知识点的物理意义,同时注意搭建好学生的知识框架,和时引导学生将物理知识与生活、社会科技,时事热点相联系,力争高质量、高效率上好每一节课； 3、和时做好作业、试卷的批改和讲评工作以和集体辅导和个人辅导工作； 4、在教学的同时,善于和时做好学生的思想工作,激励优生、鼓励差生,使他们勇往直前,永不言弃； 5、承当中考研讨培训和专题研讨工作； 三、取得的成果和今后的努力方向 通过自身的不时努力、尝试,大局部学生喜欢物理、爱学物理,实验能力和应用物理知识解决实际问题的能力不时增强,物理成果也不时提高,优生数量不时增加,分别取得了一模全县第九,二模全县第五,三模全县第三的好成果.但随着教学的不时深入,学困生也越来越多,两极分化比较严重.所以,在今后的教学中要坚持做好学困生的鼓励工作,维持他们的学习热情,使他们不掉队,大面积提高学生的学习成果. 初三物理教学工作总结 篇2 20XX年到20XX年学年度中,可以说紧张忙碌而收获多多.总体看,我们认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,让每一节课都计划周密,让每一分钟都设计合理,做到一切状况尽在预料当中. 一、学期初,认真制定教学计划 在新学期的第一周,我们都会制定详细的教学计划.根据教学内容和教学任务,我们把教学任务落实到每节课上.在以后的教学过程中,我们也彼此监督彼此提醒,落实教学任务.使教学有目的有计划地进行. 我们每周开课,每周所有物理老师参加听课评课.互相学习,取长补短,坦诚相对,团结协作.我们实行了大约两三年了,彼此觉得挺有收获的,所以在继续进行. 二、改变教学方法和学习方法,尝试教学改革 该学期尝试了”学案导学,小组合作,以学定教”的教学模式.主要以讲学稿为载体指导学生课前自学,尝试小组合作探究,教师以学定教.教学实践表明,此教学模式较常规教学更易增强学生的自主自学能力,调动学生学习的积极性,发挥学生的主动性和主体性. 在中考复习的时候,学习新区一中的滚动复习方式,每周进行一次综合练习.实践证明在第一轮复习时,这个复习方法有实效,在第二轮复习时,进步不大,效果不明显. 三、存在的问题 1、第二轮复习没有有效地模式.我们延续一模考试之前的模式,感觉学生的状态,学生的学习成绩和预期的有一段距离. 2、教学过程中缺少激励学生的评价机制,我们找不到较好的方法来激励学生. 初三物理教学工作总结 篇3 一、加强学习,不断提高思想业务素质. “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力.所以,一直以来我都积极学习.本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论.一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座.另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等.通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向.随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习.平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步.通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备. 二、求实创新,认真开展