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高二语文个人教学工作总结 高二语文个人教学工作总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写总结吧.那么你知道总结如何写吗？以下是小编精心整理的高二语文个人教学工作总结,欢迎阅读与收藏. 高二语文个人教学工作总结1 本学期担任高二年级的(1)(2)两个班的语文课教学工作.这学期的语文课的的教学任务是必修5和选修课古代诗歌散文欣赏两部分内容.为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上一个台阶. 一、夯实基础,温故知新,提高语文学习的兴趣 高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是打下一个坚实的基础非常重要,这对将来的高考作用是不可或缺的.基于这样的认识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,每天要求学生识记五个成语,引领学生掌握基本知识,并将学过的诗歌进行背诵、默写.然后联系所学到的新的内容,做到温故知新.由于有相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的公固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果. 二、坚持教学常规,狠抓课堂教学质量 1、本学期结合学校组织的学洋思、学永威活动,认真听课评课,互相取长补短,进一步保证了教学质量的提高. 2、在落实教学常规的各个环节上,能认真备课、上课、批改作业并进行辅导. 三、注意自己的师德修养 平时积极参加各种学习和会议,并经常注意翻阅报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求.在为人师表方面,严格遵守“中学教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象.敬业爱岗,诲人不倦.能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才.不只对学生如此,平时与本组同事合作愉快,人际关系较好.廉洁从教,无私奉献. 四、尝试“先学后教”的方法,全面提高语文能力 调动学生学习的主动性,积极性是很重要的,而只有这样,才能全面提高学生学习的能力.而“先学后教”就是适应了这一要求,学生通过自己的自学发现问题,同学相互讨论,问题明了,深入探究后,如果还有疑问,教师给予适时的点拨和讲解,这样就可以加深印象.课上,以小组为单位,围绕问题,展开讨论,进行评比,极大的调动了学习积极性. 五、充分利用多媒体,丰富活跃语文课堂 我校拥有先进的多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作语文教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果.许多课文的学习,我都要设计好导语,营造出一种氛围,然后再进入课文的学习.对于诗歌和散文,我多都播放配乐朗诵,给学生一定的熏陶和感染,同时也提高了学生的朗读技巧. 六、以阅读、积累促写作能力的提高 学习语文,最重要的就是积累.因而,在抓住课堂这一主渠道的同时,还通过多种方式来提高学生语文学习的积极性.我除要求学生认真做好课堂记录听好 课外,还建立了随笔本,做好语文的学习积累,要求学生每天阅读一篇美文,欣赏佳词佳句.激发学生的学习情趣和写作热情. 总之,高二语文教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足,特别是在学洋思学永威的过程中,还存在许多困惑,“四清”活动无法完成,练习题处理不够彻底.在今后的工作中本人将不断学习和完善. 高二语文个人教学工作总结2 20XX年,本人任教高二升入高三年级的两个班的语文,兼任学校教研处主任,工作量1.6.全年兼本年级的语文学科备课组长,并担任了年级特优生培养的辅导老师.回首20XX,这一年是我工作14年来尤其辛苦的一年,也是工作成果有着充盈收获的一年.从个人立业的角度而言,更是找到了跨越发展的方向和平台. 感谢各位同事支持我、帮助我,各级领导扶助我、指导我,让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打,给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力. 本人奉守“德高为师,身正为范”的从业准则,严于律己,光明磊落,温良恭谨,与人为善.以校为家,恪尽职守,勇挑重担,超工作量满负荷运行,常常为工作而废寝忘食.热爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎,年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”. 信守“以学习者身份从业,以思想者姿态施教”的工作准则,在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练