二年级道德与法治下册教学计划.pdfVIP

海座小学 2018-2019 二 年 级 道 德 与 法 治 班级：二年级（ 1）班 教材版本：新课标人教版下册 拟写教师：宋华平 拟写时间： 2019 年 2 月 25 日 审核时间： 海座小学 2018-2019 学年春季学期学科计划 即：健康安全地生活， 愉快积极地生活， 负责任、 动手动脑、 有创意地生活， 生活场域，引领置身其中的儿童在 4 因为家庭是儿童德性生长的起点， 大场域构成， 儿童成长发展的脉络， 促进儿童的社会性发展， 德修养与法治意识的逻辑清晰又综合立体的生活画面。 2. 统文化和法治意识教育的启蒙 。 ①社会主义核心价值观的培育。 主、文明、和谐。体现的课文有： 以“文”化“德”， 滋养。 ③法治意识教育的融入 《青少年法治教育大纲》 法的行为习惯”。 3. 和成效。 儿童的需求， 利用儿童文化的感染力， 盼盼和圆圆， 他们是教室里儿童的同龄人， 出问题，与教室中的儿童互动交流。 小论坛、 加油站等。 栏目内的活动形式丰富多彩， 下跳跳棋、 小竞猜、 小辩论、 小制作、 小养殖、 到教学活动中来。 教材尝试创作或改编了“微绘本“故事。 歌童谣和歌曲，让教材为儿童的欢乐世界。 把德育目标化难为易， 化繁为简， 儿童获得了润物无声的道德情操与法治意识的熏陶。 4. 力，初步掌握解决问题的策略。 教材中的“观察哨”、 5. 实现课程综合， 促进儿童获得道德素养、 素养的整体发展。 苏教·中图版 《道德与法治》 二、教学措施 1. 引导学生自主学习 儿童是学习的主体， 种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。 设学生乐于接受的学习情境， 学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间， 得对世界的真实感受， 让学生在活动中探究， 决问题， 容，增进课程内容的现实性和亲近感。 3. 拓展教学空间 教学要面向学生的生活实际， 的密切联系， 教学空间不局限于学校和课堂， 向社会延伸。 为此， 种课程资源， 以满足学生不同学习方式的需要。 三、教学进度 周 法制教育