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中班健康教案《小动物找家》 　　活动目标　　1.模仿小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，发展动作的协调、灵活性。　　2.体验与同伴在一定范围进行追逐游戏的快乐。　　3.初步了解健康的小常识。　　4.让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。　　活动准备　　1.小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰2个。　　2.场地布置：在场地四角分别放4张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的图片，代表动物们的家。　　3.欢快的背景音乐。　　活动过程　　1.听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上，做准备活动。　　2.幼儿相互介绍并模仿自己所扮演得小动物。　　3.引导幼儿按照所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。　　4.玩游戏“小动物找家”。　　(1)教师引出游戏情节：“今天天气真好，小动物们一起来玩游戏吧。”幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。教师扮大灰狼出现，“小动物”按自己的运动方式快速回到各自的“家”。　　(2)游戏规则：“大灰狼”出现后继续按所扮动物的运动方式“回家”。　　(3)每次游戏结束后，教师进行小结，表扬能遵守游戏规则的幼儿，提醒个别幼儿在“大灰狼”出现后能继续按规则游戏。　　(4)幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演，以提高游戏难度。　　活动延伸　　组织幼儿在户外活动时继续玩游戏“小动物找家”。　　教学总结：