幼儿小班上学期音乐教案《好朋友》.docxVIP

幼儿小班上学期音乐教案《好朋友》 　　【活动目标】　　1、引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏，尝试用身体的各部位做动作和同伴打招呼。　　2、感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣。　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。　　【活动准备】　　CD音乐。　　【活动过程】　　一、肢体点名游戏“宝贝在哪里”。　　师：小朋友们都喜欢和好听的音乐做游戏，我们的身体也做好准备了吗？手到了吗？肩膀到了吗？让我们的身体先来唱唱歌。　　二、肢体意识游戏，故事引出课题，熟悉感受“好朋友”音乐旋律及节奏。　　1、师：有一个小朋友菲菲，第一次来幼儿园，很害怕，因为一个人都不认识，没关系，我们小朋友和他一起做朋友，好吗？　　教师边引导幼儿听音乐，边轻轻叙述音乐中的节奏变化。　　2、刚才小宝找到了很多朋友吗？让我们再来找一遍朋友，看看找到了几个好朋友？让幼儿倾听并分辨音乐中的节奏变化。听听音乐里每次长音部分找朋友找了几个呢？鼓励幼儿边听音乐边在长音部分做和好朋友打招呼的动作。　　3、刚才小朋友见到好朋友了，怎样和好朋友打招呼啊？　　还有哪里会打招呼？肩膀会吗？手会吗？　　鼓励幼儿大胆随音乐表现并在长音部分做各种打招呼的动作。　　原来可以找那么多的好朋友啊，做那么多的动作和朋友打招呼呢，一次比一次多呢。　　三、