人教版九年义务教育六年制小学数学六年级下册 圆柱的认识课件 .ppt

底面 底面 合作交流中学 底面 底面 合作交流中学 底面 底面 侧面 高 O O * * 底面 底面 大小相等 侧面 高 圆柱有什么特征？ 启发引导，演示验证 圆柱上下两个面叫 做底面。它们是完全相 同的两个圆形。圆柱有 一个曲面叫做侧面。圆 柱两个底面之间的距离 叫做高。圆柱有无数条高。 o o 底面 底面 侧 面 高 启发引导，演示验证 指出下面图形中哪些是圆柱,并说明理由。 1 2 4 5 3 6 × × × √ √ × 实践应用，发展新知 1、下面哪些物体是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ 实践应用，发展新知 √ × √ × × 1、指出下列图形哪些是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 实践应用，发展新知 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 创设情境,激趣导入 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 创设情境,激趣导入 思考：展开后图形的长和宽与圆柱的关系？ 合作交流中学 合作交流中学 合作交流中学 问题：圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关系，宽与圆柱的高有什么关系？ 底面 底面 合作交流中学 底面 底面 合作交流中学 标题文字内容 Click here to add Title 圆柱的认识 * * 回顾学过的一些空间立体图形，如正方体 和长方体 ???????????????????????????????????????????????? 它们都是圆柱体。 启发引导，演示验证 ①圆柱的上、下两个 面什么样？叫做什么？ ②用手摸一摸圆柱周 围的面，你发现什么？ ③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么？在哪里？有几条？ 仔细观察右图，思考： * * 底面 底面 * * 底面 底面 侧面 * * 底面 底面 侧面 高 O O * * ①圆柱两底面的大小怎样？ 你有什么办法证明？ ②用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？ 小组合作，动手动脑： * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 * * 底面 底面 侧面 高 O O * * 底面 底面 侧面 高 O O * * 底面 底面 侧面 高 O O * * 底面 底面 侧面 高 O O * * 底面 底面 侧面 高 O O * * 标题文字内容 Click here to add Title