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六年级语文下册《为人民服务》知识点整理 　　1、背诵全文。　　2、《为人民服务》是一篇议论文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是毛泽东，是为纪念张思德所作的演讲。开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：　　一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；　　二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；　　三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。　　3、理解句子：　　（1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。　　开篇就点明主题。整段话表明：全心全意为人民服务，是共产党和革命军队的根本宗旨。　　“完全”的意思：除了为人民服务，没有别的目的；“彻底”是贯彻到底的意思。这句话的意思是说，我们的队伍不管在什么时候，不管做什么工作，都百分之百地为人民服务。　　（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。　　这句话的意思是，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。　　4、课后第3题：共几句？每句话说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？　　因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。　　这段话共4句话。第一句是讲，第二句话是讲，第三、四句话是讲。　　句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析，我们可以进一步明确：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是——是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是为人民服务。　　5、用关联词造句：　　例1：因为班干部是为班级同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕别人批评指正。　　例2：因为优异的成绩都是勤奋学习换来的，所以，如果你不肯流汗，就只能流泪了。　　6、学写本文第4小节中的排比句　　例1：人生的意义在于执着的追求，在于不懈的努力，在于顽强的拼搏。　　例2：我们每一个少先队员都要努力学习，努力锻炼，努力生活。　　例3：在小学六年的学习生活中，我们收获了丰富的知识，收获了真挚的友谊，收获了成功的喜悦。　　例4：老师，在我们的心目中，您是大树，您是高山，您是大海　　3　　一夜的工作　　本课着重叙述了作者陪同总理审阅稿子时的所见所闻，从工作劳苦和生活简朴两个方面表现了周总理的崇高品质。　　写作特色：本文选材以小见大，以点带面，用质朴无华的文字，生活中的小事表现人物崇高人格，中心突出，有详有略。