《草丛里的放大镜》.pptVIP

草丛里的放大镜 花园里的放大镜 猜猜看，草丛里有什么有趣的事情吗？ 花园里的放大镜 说出你在图片中看到的草丛中各种植物的特点（草、花朵）， 你还能说出其他你观察到的叶子和花的特点吗？ 花园里的放大镜 各式各样的草丛 花园里的放大镜 草丛中其他有趣的生物 花园里的放大镜 天黑了，草丛里的小精灵都出来了， 大家屏息静气，用放大镜看看吧！ 教学目的： （1）观察、认知各种草的造型特点，单个形的整体或局部的重复变化与相互穿插。 （2）认识及了解同类色及其运用 （3）学会制作绘画平面与立体的结合构成 教学要点： 组合绘画的运用。 课时安排：建议两节课完成。 教学准备： 各种草丛的图片、草丛中有各种小昆虫的图片、各种单个昆虫图片、小黑头、油性水彩笔（固体水彩、炫彩棒）、铜版纸、金属笔。 教学过程： 1、声音导入： 师问：听一听，看一看，你看到了什么？听到了什么？（播放有小昆虫叫声的音乐及图片，让学生找找你发现了什么昆虫？）——导入“花园里的放大镜” 2、图片赏析： （1）观察各种草丛的图片，总结草不同的造型及色彩特点；引导学生观察不同季节草丛色彩的变化（同类色的学习）；提示草丛中的草相互交错、穿插的特点。 （2）提问： 猜猜看，草丛里有什么有趣的事情吗？ 说出你在图片中看到的草丛中各种植物的特点（草、花朵）， 你还能说出其他你观察到的叶子和花的特点吗？ 草丛中其他有趣的生物 3、讨论与总结： 4、作业与评价：看看谁的作品表现更生动，更有趣味性！ 花园里的放大镜 ——（绘画步骤） 步骤一：浅色的水彩笔勾勒出草丛的各种草的造型，添加花朵、其他植物与昆虫。 花园里的放大镜 ——（绘画步骤） 步骤二：运用同类色（可以分季节讲解）给草丛中的草添加颜色。 花园里的放大镜 ——（绘画步骤） 步骤三：用其他的颜色的彩笔填充花朵、其他植物与各类昆虫。 花园里的放大镜 ——（绘画步骤） 步骤四：用水彩笔、固体水彩或者炫彩棒涂画背景（采用近似色涂画） 花园里的放大镜 ——（绘画步骤） 步骤五：黑卡纸剪出放大镜（教师备好），用白纸进行单个昆虫的图片或者写生绘画，再贴 在放大镜的背面，放大镜边缘用金属笔设计装饰。 ： 花园里的放大镜 ——（绘画步骤） 步骤六：放大镜放置在图片的任意位置，完成作品！ ： 花园里的放大镜 （学生作品） 花园里的放大镜