“爱心传递_感恩_诚信”系列教育活动方案.docxVIP

“爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 “爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 “爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 围绕“资困、励志、强能、善施”的资助育人体系，结合我校实际，决定在我校受奖助学生中开展“爱心传递·感 恩·诚信”系列主题教育活动，培养受奖助学生的爱心意识、感恩意识、诚信意识和社会责任，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 爱心传递·感恩·诚信 二、活动时间 20XX年 5 月— 10 月 三、活动内容 （一）借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对学生进行各项资助政策的宣传，营造“爱心传递·感恩·诚信”的浓郁氛围。（ 5 月） （二）开展以“爱心传递·感恩·诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传 递·感恩·诚信”的经典格言、文章；或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递·感恩·诚信”的 第 1 页 “爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递·感恩·诚信”的重要意义。（ 6 月，计划中要列出具体时间及措施） （三）“爱心传递”主题教育及实践活动 通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道 德、社会公德教育，培养学生感恩励志的奋斗精神、崇德向善 的道德风尚、扶贫济弱的责任担当。（ 5-6 月，计划中要列出具体时间及措施） 围绕“爱心传递”主题积极开展各种形式的志愿服务和 社会实践活动，各院系根据实际情况至少开展 2 次活动。如走进老年养护院关爱老人、帮助老人；走进社区免费为空巢老人 和留守儿童查体；为社区居民普及医学常识等。通过从“受 助”到“助人”的实践，培养学生爱心意识、荣誉意识、责任担当。（ 7-9 月，计划中要列出具体时间及措施） （四）对老生开展“感恩·诚信”主题班会，对新生开展“感恩·诚信”主题入学教育。强调“感恩·诚信”的重要性，树立感恩、诚信意识，为他们的健康成长打下坚实基础。（ 5-10 月，新生入学教育放在 9 月，计划中要列出具体时间及措施） 第 2 页 “爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 （五）以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动，阐明按时还贷的重要性和逾期违约带来的不利影响，引导树立诚信意识，组织贷款毕业生签订诚信协议，增强信用约束力。（ 5-6 月） （六）开展“感恩于心·诚信于行”活动。组织受奖助学生开展校园志愿服务活动，维护校园学习生活环境，积极营造良好校园文化氛围。加强大学生社会主义核心价值观教育，加强对学生知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育和引导，通过多种活动形式，表达对祖国的热爱之情、对父母、老师、学校的感恩之心。（ 5-10 月，除暑假期间，每个月至少开展一次，计划中要列出具体时间及措施） （七）开展“爱在心中，感恩父母”活动。通过微信、QQ、短信等形式对父母说说知心话，办一期主题为感恩父母的 黑板报、宣传栏，征集三行亲情诗和感恩小视频等活动形式， 体会母爱父爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。 也可自行设计开展活动，将感恩活动的内涵进一步延伸，教育 引导学生学会主动感谢与关怀他人，懂得助人、回馈他人，培 养感恩的心，做一个感恩的人。（ 5 月，计划中要列出具体措 施） （八）开展征文活动（ 5 月） 第 3 页 “爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 征文主题 爱心传递·感恩·诚信 征文对象 已享受奖助政策的在校生，其他学生也可参加。 征文要求 主题鲜明，内容充实，感情真挚，体裁不限， 1500 字以 内；内容真实，严禁抄袭，一经发现，取消参评资格。 征文选送 每个院（系）择优推荐 3-5 篇，并于 5 月 30 日之前以院 系为单位报送。 征文评审及奖项设置 征文截止后，学生资助管理中心组织评审，选出优秀作品，一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖 7 名。 活动期间，各院系要及时上报工作案例与典型材料，具体要求如下：工作案例以图文并茂的形式报送，文字材料包括某项活动内容、具体形式、学生参与情况、取得的成效等；照 片、视频的存储介质为 DVD或优盘，照片应为 jpg 格式，分辨 第 4 页 “爱心传递·感恩·诚信”系列教育活动方案 率不小于 600*800 ，有条件的院系推荐使用高清设备拍摄，画幅比例为 16：9。优秀学生事迹材料包括个人简介、个人事迹和照片三部分，个人事迹以活动中的突出表现或一个典型事迹为主线，主题突出、语言流畅。 四、活动要求 高度重视，精心组织。各院系要充分认识本次系列活动的重要意义，不局限于受奖助学生，通过学生喜闻乐见的形式开展活动，使活动切实取得实效，并将“爱心传递·感恩·诚信”教育融入日常的教育、管理和服务中，推进“爱心传 递·感恩·诚信”教育常态化，帮助