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基本信息名称搜集生活中的传统文化执教者李洁课时第一课时所属教材目录人教课标版三年级上册第五单元教材分析搜集生活中的传统文化是人教课标版三年级上册第五单元的一次综合性学习活动这次活动在第课孔子拜师后第一次对学生提出要求在赵州桥一课后提示整理综合性学习活动成果既和单元专题密切联系是本单元学习的有机组成部分又与学生的生活紧密结合同时它又将口语交际习作展示台有机的整合在一起为听说读写创造了必要的条件提供了学习的平台和有意义的话题具有极强的综合性在课堂上学生阅读有关祖国传统文化的文章在课余时间我们引导学生
基本信息
名称
搜集“生活中的传统文化”
执教者
李洁 课时 第一课时
所属教材目录
人教课标版三年级上册第五单元
教材分析
“搜集生活中的传统文化”是人教课标版三年级上册第五 单元的一次综合性学习活动。这次活动在第 17课《孔子拜师》 后第一次对学生提出要求，在《赵州桥》一课后提示整理综合 性学习活动成果，既和单元专题密切联系，是本单元学习的有 机组成部分，又与学生的生活紧密结合，同时它又将口语交 际、习作、展示台有机的整合在一起，为听、说、读、写创造 了必要的条件，提供了学习的平台和有意义的话题，具有极强 的综合性。
在课堂上，学生阅读有关祖国传统文化的文章，在课余时 间，我们引导学生和
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