新北师大版本小学五年级的下册的数学学习教学计划.docVIP

精品文档 学情分析： 五年级学生已经在数与代数等四大领域掌握了大量的基础知识，他们能灵活地运用，逻辑思维能力、空间想象 能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，但也有个别学生接受知识的能力相对弱一些。备课时应注意优等生与 学困生的具体的情况，做到有的放矢。对学困生能进行个别辅导，并给予精神上的鼓励与帮助，促使其自觉学习。 在本学期的数学教学过程中，我们要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学 生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教 学的全过程。在书写上要进一步提高要求，形成良好的学习习惯，让学生在认真书写的基础上培养其责任感。 本学期教育教学目标： 新 课 标 第 一 网 1、结合具体情境 , 在操作活动中 , 探索并理解分数加、减、乘、除法的意义；探索并掌握分数加、减、乘、除法 的计算方法 , 并能正确计算；能解决简单的分数加、减、乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 2、了解倒数的意义，会求一个数的倒数。 3、能够正确进行分数混合运算； 理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境， 能用多种方法解决 简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。 . 精品文档 4、通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了