【四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》教学反思】四年级上册蟋蟀的住宅.docVIP

【四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》教学反思】四年级上册蟋蟀的住宅 四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》教学反思 《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了它的住宅特点和修建的经过，赞扬蟋蟀在恶劣的环境下吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。 在学习《蟋蟀的住宅》一课时，我鼓励学生把书中描写的蟋摔的“大厅”、“平台”、“卧室”画了出来，而且还把想象出来的蟋蟀的“储藏室”、“卫生间”等也画了出来，把对课文的理解、孩子的童真童趣用笔墨淋漓尽致地表达出来。并把他们的创作在全班同学面前展示，让他们结合课文一一介绍画画的意图和独创之处，使孩子们体验到了成功的喜悦。 在校准生字读音时大家对“扒”字的读音颇有争议。“扒”字有两种读音，分别是“bā”和“pá”。《蟋蟀的住宅》一课中写蟋蟀“用前足扒土”。这个句子中的“扒”字，读音该读哪个音？ 课上我马上组织学生翻阅字典，“扒”字读“bā”时有以下四个义项：1、抓住，把住，如扒车、扒栏杆； 2、剥离，去掉，如扒皮； 3、拨动，分开，如扒开树丛； 4、刨、拆，如扒土、扒房子。读“pá”时有以下两个义项：1、用手或耙子使东西聚拢或分散