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语文园地一教案教学目标启发学生观察和想象培养学生的创新能力让学生初步感知语言中的比喻积累生字词语春联训练孩子口语交际的能力教学重点感知语言中的比喻找规律识字积累语言教学难点能仔细观察图画发现事物的相似特点用像的句式说清楚自己的发现培养观察表达能力课前准备师生通过亲自观察利用图书或网络等方式搜集与春天有关的资料图片照片音乐磁带诗词绘画作品多媒体课件教学过程一我的发现读题明确题目意思你发现图中有哪八种事物读泡泡里的话学生自主发现按照我发现燕子的尾巴像的句式把自己的发现表达出来调动孩子发现的兴趣你发现
语文园地一（教案）
教学目标：
启发学生观察和想象，培养学生的创新能力，让学生初步感知语言中的比喻。
积累生字、词语、春联。
训练孩子口语交际的能力。
教学重点：感知语言中的比喻；找规律识字；积累语言
教学难点：能仔细观察图画，发现事物的相似特点，用“……像……”的句式说 清楚自己的发现。培养观察表达能力。
课前准备1.师生通过亲自观察、利用图书或网络等方式，搜集与春天有关的资 料（图片、照片、音乐磁带、诗词、绘画作品……）
多媒体课件
教学过程：
一、 我的发现
1读题，明确题目意思。
2你发现图中有哪八种事物？
3读“泡泡”里的话，学生自主发现，按照“我发现燕子的尾巴像……”的句 式把自己
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