初中物理专题复习-电与磁.pdfVIP

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  • 2020-10-27 发布于贵州
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中考物理电与磁复习 【知识点梳理】 【磁场】1、磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。2、磁体:具有磁性的物体叫磁体。它 有指向性:指南北。3、磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。①.任何磁体都有两个磁极,一 个是北极 (N极);另一个是南极(S极)②.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互 相吸引。4、磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。5、磁体周围存在着磁场,磁极间的 相互作用就是通过磁场发生的。6、磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。7、磁场 的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8、磁感线: 描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。(磁感线 是不存在的,用虚线表示,且不相交)9、磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时 北极指的方向相同。10、地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极 附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最 早记述这一现象。) 【电生磁】11、奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。12、安培定则:用右手握螺线管,让 四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极 (N极)。13、安培定则的 易记易用:入线见,手正握;入线不见,手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。(注意:入的 电流方向应由下至上放置)如: 14、通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈 匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 15、电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 16、电磁铁的特点:①磁性的有无可由电 流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来 改变。17、电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作, 利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。 【磁场对电流的作用】1、磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能 转化为机械能。应用是制成电动机。2、通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向 有关。(左手定则)3、直流电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。 【磁生电】1、电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生 电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。2、产生感应电流的条件:①电路必须闭 合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。3、感应电流的方向: 跟导体运动方向和磁感线方向有关。(右手定则)4、电磁感应现象中是机械能转化为电能。5、 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子组成。6、交流电:周 期性改变电流方向的电流。7、直流电:电流方向不改变的电流。 【例题讲解】 1、微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中 能转化为动能.拔下插头,在插头处接发光二极管, 用手旋转叶片,发光二极管发光,这是 生电的现象,人们利用这一原理制成了 (发电 机/电动机). (2018 江苏盐城) 2、如图5为一种温度自动报警器的原理图,在水 银温度计的顶端封入一段金属丝,以下说法正 确的是( )(巴中08) A.温度升高至74℃时,L 亮灯报警 1 B.温度升高至74℃时,L 亮灯报警 2 C.温度升高至78℃时,L 亮灯报警 1 D.温度升高至78℃时,L 亮灯报警 2 3、如图8是有关电与磁实验装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是( )(巴中08) 4、如右图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定.当电路中滑动变阻器的 滑片P 逐渐向右移动,条形磁铁仍然静止.在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力( )(自贡08) A.逐渐增大,方向向右 B.逐渐减小,方向向右 C.逐渐增大,方向向左 D.逐渐减小,方向向左 5、下列研究方法中,采用了控制变量法的是( )(自贡07) A.根据电灯是否发光,来判断电路中是否有电流存在 B.用小磁针的偏转说明磁场的存在 C. 探究电流与电阻的关系时,要保持电压一定 D.比较条形磁铁与蹄形磁铁磁感线形状

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