小学小学六年级的古诗赏析全.docxVIP

八·古诗词鉴赏 诗歌赏析答题基本方略： 把握标题，翻译内容，明确类别、中心。 捕捉意象，形成画面，初步理解形象特点。 审读题干，明确要求。 （一）手法： (1) 修辞方法，主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等 ; 表现手法 ( 写作手法或艺术手法 ) ，主要包括托物言志、 动静结合、 虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写 ; 表达方式，主要有描写，议论，抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情，而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。 鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法 ( 或表现手法或抒情方式 ) ，然后结合诗句和具体词语作分析， 分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容， 抒发了什么样的思想感情。 ( 二) 内容方面 设题方向：营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情 ( 画面、景物、思想、情怀 ) 答题过程：描摹图景 ( 切忌翻译原句 ) ——把握景物特点 ( 有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等 ) ——依景辨情，把握思想感情 ( 注意情景一致或相对 ) ( 三) 综合设问 就某个词、某个句子进行鉴赏 ; 某个词的作用或为什么用这个词 ; 某个句子好在哪里。 答题方向： 内容——这个词或者句子所描绘的画面 ( 或者所抒发的情感、阐述的道理 ); 表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用 ; 如果运用了特定的表现技巧， 如比兴