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教育培训机构年度工作总结
各位领导,各位代表:
下午好!
xx 教育培训学校是经xx 教育局批准,具有独立法人资
格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育
设施,师资力量雄厚,确保教学质量。
2010 年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展
观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理
机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫
工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思
路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。
2010 年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发
展的一年,我们始终想着以德为先,[莲~ 山课件 ]以学为主,
整体培育,和谐发展这一向稳步前进。
一、教育教学质量的保证
( 一) 教学工作
对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如
保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量
的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个面去保证教
专业资料 1
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学质量:
1. 有针对性地进行课程设计。
2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师
作为授课教师。
3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写
评估表,及时反馈教师教学质量。
4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的
掌握程度; 另外还采用互动式的教学法,使学员能够更好地理
解和掌握教师教授的容。
5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。
我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有
的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效
果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之
处。
( 二) 教研工作
在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管
理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标
准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校
部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时
间抽空进行交流,甚至进行会议。
( 三) 教务管理
在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科
专业资料 2
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学的教学管理规章制度。如教学管理制度,教室管理制度,
教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行,对于规培训
学校的教学运作起到了很好的指导作用。
二、管理工作
( 一) 规学校的管理工作,提高管理能力和办学水平。
1 、建立并完善学校工作机制,促进学校规化管理。使得
学校的管理制度朝着定性和定量相结合的向健康地发展,为
学校今后其他政策制定和实施提供了宝贵的经验积累。
2 、逐步完善学校人事管理制度。新教师的聘任格把好
师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调,管理
老师均有大学以上文凭,有3 年以上一线教育教学的工作经
验,确保教学管理的优化。
3 、管理人员深入一线,听课、代课、维护学校正常秩
序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决,对学生
学习状态、授课教师教学、家长思想变化及时了解和调整,
帮助他们解决问题和困难,让学生和老师无后顾之忧。
4 、开展学校部学习交流活动、提高招生咨询质量、为
学校发展出谋划策。
5 、加强对财务工作的管理,合理规划开支,积极筹集
办学资金。财务会计每对账、每月报表,保证学校工作顺利
进行。
( 二) 学校每固定开展例会制度。
专业资料 3
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学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制,及从决
策层到管理层,从管理层到教师层和工作人员层,有利于决
策思路的传达和执行。学校每五下午2 :00 召开全校教职工
例会,及时交流下工作安排、每工作小结,沟通思想,是学
校管理工作剩下一盘棋,推动学校工作高效、快捷、高质量
的进行奠定基础。
( 三) 开展学校对外交流工作,提高学校知名度。
1 、与其他培训学校开展合作,互相交流,取长补短。
2 、课堂对家长开放、展
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