17ok苏云尚-教师资格（统考）-小学综合素质-精讲班-第3模块教师职业道德第1章.ppt

第一节 教师职业道德 【例-2013年上半年真题】 图1中，教师的行为（ ）。 A. 正确，有利于促进家校合作 B. 正确，有利于拉进师生距离 C. 不正确，教师必须廉洁从教 D. 不正确，此事应当避开学生 网校答案：C 网校解析：依据《中小学教师职业道德规范》，教师应廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。 【例-2016年上半年真题】蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该（ ）。 A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展 B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由 C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班 D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班 第一节 教师职业道德 第一节 教师职业道德 网校答案：B 网校解析：本题的考察点为教师职业道德里面的为人师表。从题干中可以看出，蒋老师应该拒绝此行为，排除选项A、C、D，选择B。 第一节 教师职业道德 【例-2016年上半年真题】下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。 A.王老师收了学生家长赠送的购物卡 B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡 C.李老师经常让学生家长开车送其回家 D.宋老师每天都给学生布置过量练习题 网校答案：B 网校解析：教师的职业道德规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习;选项中A、C、D、违背了关爱学生、为人师表等规范，因此本题选B。 第一节 教师职业道德 第一节 教师职业道德 6、教师与自己的发展：终身学习 （1）崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓展知识视野，更新知识结构； （2）潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 【关键词】 教学研究，勇于创新 第一节 教师职业道德 【例-2016年下半年真题】从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（ ） A.爱护学生的情怀 B.遵纪守法的自觉 C.团结协作的精神 D.终身学习的意识 网校答案：D 第一节 教师职业道德 【例-2015年下半年真题】每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重（ ）。 A.团结协作 B.循循善诱 C.教学创新 D.终身学习 网校答案：D 【例-2015年下半年真题】小威和小蕊是蒋老师班级的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽，在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班，在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样！” 第一节 教师职业道德 第一节 教师职业道德 看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心扉，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了！ 第一节 教师职业道德 因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧。比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课本、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等。久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。 蒋老师该怎么做呢？ 问题：请根据教师道德的要求，为蒋老师出谋划策。 网校答案：家长以分数作为评价孩子的唯一标准,长期如此,造成了小蕊习惯要和小威作对,不喜欢小威。 （1）作为教师，应该践行“教书育人”的职业道德规范，做到不以分数作为评价学生的唯一标准，应用多种评价方式评价学生，同时应该传递这种精神给家长，让家长知道每个孩子的发展都不一样，擅长的学科也不同，不应该对孩子进行比较，而是要尊重每个孩子的发展。 第一节 教师职业道德 （２）同时“教书育人”还要求做到，循循善诱，诲人不倦，因材施教，发现小蕊的特长，引导小蕊找到自己擅长的学科，帮小蕊树立信心。 （3）此外老师还要做到“关爱学生”，需要找小蕊谈心，做学生良师益友，同时促进小蕊与小威的沟通,化解二人的矛盾。 第一节 教师职业道德 第一节 教师职业道德 四、《中小学班主任工作规定》 （一）、 《中小学班主任工作规定》内容 1、配备与选聘 2、职责与任务 3、待遇与权利 4、培养与培训 5、考核与奖惩 第一节 教师职业道德 配备与选聘