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中班游戏活动教案《纸板顶顶乐》 　　【活动目标】　　1、探索用各种材料与纸板游戏，体验顶起纸板的成功喜悦。　　2、尝试用游戏棒顶纸板，积累使物体平衡的有益经验。　　3、发现生活中“顶”的现象，体验交流、分享经验与合作游戏的乐趣。　　4、体验合作创编游戏的乐趣。　　5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。　　【活动准备】　　1、正方形、圆形、三角形等各种形状的废旧纸板。　　2、薯片罐、牙膏盒、雪碧瓶、游戏棒、纸筒芯、塑料棍、固体胶、长纸筒、酸奶瓶等各种废旧操作材料。　　3、多媒体课件：有关“顶”的现象。　　【活动过程】　　1、顶一顶，引起幼儿活动的兴趣。　　设置情境：教师和幼儿开心地外出郊游，遇上了下雨，一时找不到躲雨的地方，意外发现了许多纸板，于是大家把纸板顶在头上当作小伞，由此引出活动。　　2、试一试，用身体的其他部分顶纸板。　　师：除了可以用头和纸板做游戏，我们还可以用身体的哪些部位玩纸板呢?(手、脚、背、膝盖……)　　3、找一找，还有哪些材料也能顶起纸板。　　师：原来身体的好多部位都可以和纸板做游戏，真有意思。瞧，这里还有许多材料呢(出示薯片罐、牙膏盒、大游戏棒等操作材料)，请小朋友们去找一找，还有哪些材料也能和纸扳玩游戏。　　(1)幼儿自由选择材料进行游戏，鼓励幼儿说出自己用哪些材料玩了游戏，初步获得有关平衡的经验。