华东师大初中数学八上《15.2数据的表示》PPT课件(3).ppt

例1:28届奥运会金牌榜 新课讲解： 第28届奥运会金牌统计图 问题：通过观察上面两副图表，你能说出点什么吗？ 例2:中国 奥 运 奖 牌 数 回 眸 届数 金牌数 银牌数 铜牌数 总计奖牌数 23 15 8 9 32 24 5 11 12 28 25 16 22 16 54 26 16 22 12 50 27 28 16 15 59 28 32 17 14 63 第23-28届奥运会中国队奖牌总数统计图 问题：通过观察上面两副图表，你能说出点什么吗？ 全国五次人口普查统计表 中国奥运奖牌回眸 操练1 根据近5届奥运会上，中国体育健儿获得的金牌数，绘制条形统计图和扇形统计图。 折线图直观反映两 届数据的变化趋势 23-27届中国奥运金牌数统计图 16 15 5 16 28 6.25% 35% 20% 18.75% 20% 22.5 72 67.5 72 126 请制作出不同收入类型国家人均住房建筑面积的条形统计图； 请制作出我国不同年代人均住房居住面积的折线统计图； 根据以上数据，说明我国人均住房条件的现状及未来发展趋势. 请看以下材料：（摘自《新华社》有关报道） 世界人均住房建筑面积 （单位：平方米） 高等收入国家 45 中高收入国家 30 中等收入国家 20 中低收入国家 18 低等收入国家 8 中国人均住房建筑面积 （单位：平方米） 1979年 7.2 2000年 20.4 2005年（预计） 22 操练2  例4：下面是小明一天的时间安排的条形统计图 （1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是___小时，活动时间是___小时。 你能根据右表的信息绘制 一张扇形图吗? 2、绘制要点及呈现结论： 条形图能清楚地表示出每个项目的 。 （1）折线图能清楚地反映事物的 。 （3）画扇形图的关键是要算出扇形的圆心角要画多大， （2）画条形图中各长方形的长是由 来确定的。 扇形图是利用圆和 来表示整体（总体）和 的 变化情况 频数 具体数目 频率 这个角的大小由 计算得出。 扇形 部分 关系。 你会吗？ 1、下面 不适于用来表示班上男、女生的人数。 A、统计表 B、扇形统计图 C、条形统计图 D、折线统计图 B 折线图直观反映两 届数据的变化趋势 任务完成后，要在班上进行作业展示和交流。 23-27届中国奥运金牌数统计图 23-27届中国奥运金牌数统计图 任务完成后，要在班上进行作业展示和交流。  例4：下面是小明一天的时间安排的条形统计图 （1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是___小时，活动时间是___小时。 你能根据右表的信息绘制 一张扇形图吗? * * * * * * * * * * * * * §15.2 数据的表示 折线图直观反映两 届数据的变化趋势 任务完成后，要在班上进行作业展示和交流。 23-27届中国奥运金牌数统计图 23-27届中国奥运金牌数统计图 任务完成后，要在班上进行作业展示和交流。  例4：下面是小明一天的时间安排的条形统计图 （1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是___小时，活动时间是___小时。 你能根据右表的信息绘制 一张扇形图吗? 动动脑，回忆一下！ 1、小学中学习了哪几种可以表示数据的统计图表？ 3、你知道怎样合理使用这些图表吗？ 统计表、折线图、条形图、扇形图 下表是江阴市今年十二月最初四天的气温情况 下面是一个病人的体温记录折线统计图． 下面是我校参加课外活动人数情况条形统计图 下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量的扇形统计图 折线图直观反映两 届数据的变化趋势 任务完成后，要在班上进行作业展示和交流。 23-27届中国奥运金牌数统计图 23-27届中国奥运金牌数统计图 任务完成后，要在班上进行作业展示和交流。  例4：下面是小明一天的时间安排的条形统计图 （1）由条形统计图可见小明一