(初中语文基础知识)“走进汉字”综合性学习活动试题与答案.docVIP

“走进汉字 ”综合性学习活动试题及答 案 初中语文基础知识 班级开展 “走进汉字 ”的综合性学习活动， 请你积极参与， 完成下列任务。 1）观察下边的文字： 从古人造字方法的角度，写出你的发现。（ 2 分）答： _____ 2）抚州又称 “羊城 ”，如果把 “羊”作为抚州的城市形象，请你仿造 “喜羊羊 ”、“美羊羊 ”、“暖羊羊 ”的形式， 换一个字为 “抚州城市形象”拟个名字，并简要说明拟名理由。（ 2 分） 答： ______ 3）鲁迅对中国文字的评价： 意美以感心，意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。请你至少运用一种修辞手法， 从汉字音形义的角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情。（ 2 分） 答： _____ 答案： 1）它们都是象形文字，这些字都是通过描摹（或画出、根据 ）事物的形状而造出的。（ 2 分） （2） 综合性学习活动试题答案（本题在答案的第九页） 3）示例 1：汉字，听是一首歌；汉字，看像一幅画；汉字，品似一壶酒。（ 2 分）示例 2：汉字如同大自然中一群群活泼可爱的 小精灵，我们跟它们说话、玩耍，那是多么快乐的事啊！（ 2 分）