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- 2020-10-27 发布于浙江
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英语应用能力考试听力理解高分之探究
在高职英语教学过程中,听、说、读和写四项技能的培养和提高一直是教学的重点。在这四项基本技能中,听是理解和获取信息的基础,其重要性始终排在首位。高职高专英语应用能力考试是目前普遍采用的考察高职院校在校大学生英语应用能力的标准化考试。从2014年下半年开始该考试对题型做了改革,改革后的新题型进一步突出了听力的重要性。随着高职生源质量的下降,如何让学生顺利地通过英语应用能力考试,听力成绩的高低成为关键。
一、英语应用能力考试中听力部分所做的改革
1.听力部分在改革后试题比重增加
听力部分的分值由15%提高到20%,考试的时间由15分钟延长至20分钟,和阅读理解平分秋色,由此可以看出改革后听力在英语应用能力考试中的重要性。
2.听力的考查方式多样化
听力考试的方式发生一定的变化,由起初的三个部分增加至四个部分:第一部分(共五小题,每题由一轮对话和一个问题组成)和第二部分(一个短对话和5个问题组成)没有变化。增加了第三部分短文填空(一篇约90个词的短文听写填空),共有五个空格,要求考生根据听到的内容在空格处填写所缺的单词和短语,且必须用原文中的词语填写,全文读两遍,正常语速。听力的第四部分为原题型的第三部分,形式上有一定的变化,由回答问题改为补全句子。
3.难度降低
从题型上看,增加了第三部分的填空(sp
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