学问和智慧教学设计教案.docx

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学问与智慧灵宝市三中赵琦预习提示读准字音看清笔画陶冶寸积铢累大穷年探骊得珠犀锐阅读课文理清文章的脉络明确全文共六段可以分为两个部分第一部分论述学问与智慧的区别第二部分论述学问与智慧的联系在理清文章脉络的基础上找出文章的中心论点是什么研读文章的第一部分读文章的第一节理解文章是怎样来阐明学问与智慧的在同一个人的身上如果只有学问而没有智慧会怎么样相反如果没有智慧只有学问又是怎么样如果同时具备学问与智慧呢在论述第二个方面的问题时作者采用了什么样的论证方法研读第二部分阅读第二部分的内容明确每段文字所讲述的

学问与智慧 灵宝市三中 赵琦 预习提示 1、 读准字音,看清笔画: 陶冶 寸积铢累 大竅 矻矻穷年 探骊得珠 犀锐 2、 阅读课文,理清文章的脉络。 明确:全文共六段,可以分为两个部分: 第一部分(1-2 ):论述学问与智慧的区别; 第二部分(4-6):论述学问与智慧的联系。 3、 在理清文章脉络的基础上,找出文章的中心论点是什么。 4、 研读文章的第一部分。 (1) 读文章的第一节,理解文章是怎样来阐明学问与智慧的。 (2) 在同一个人的身上,如果只有学问而没有智慧,会怎么样?相反如果没有 智慧只有学问又是怎么样?如果同时具备学问与智慧呢? (3) 在论述第二个方面的问题时作者采用了什么样的

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