最新人教版数学一年级上册《练习课》导学案.DOCVIP

人教版第一学期教学资料 PAGE 学习是一件快乐的事。 第三单元 1-5的认识和加减法 第9课时 练习课 【教学内容】 教材第28、29页内容。 【教学目标】 1．经历各种形式的数学学习活动，明确加法、减法的不同含义，能选择加减法解决实际问题。 2．熟练正确地计算1～5的加减法。初步直观感知加减法的联系。 3．培养自主意识，培养数学语言表达能力，并体验数学与日常生活的联系。 【教学重点】 5以内的加减法 【教学难点】 熟练的掌握5以内的加减法 【教具准备】 教师准备：课件 【教学过程】 一、基本训练 1、按数的顺序填数（学生口答）1　　（　）　3　　4　（　　） 　　5　（　）（　）　2　1； （　）（　）3（　）（　） 2、数的组成（学生口答） 二、指导练习 1、练习五的第1、3、6、8题，看图把算式填完整。 先让学生看图说图意　把算式补充完整，然后全班集体评价。 2、练习五的第2、4、7题，都是计算题，要求学生看清题目，然后细心计算。点生回答，师予以纠正。 3、练习五的第5题，用自己的方式表示出下面版式的意思。此题主要是理解加减法的含义。 先让学生自己动手做，同时点学生上黑板演示，然后集体订正。 4、练习五的第9题，送信。实际上是把算式的结果与数字相同的邮箱连起来。 5、数学小游戏：回家 每个同学发一个数学小卡片，在黑板上贴上数字1、2、3、4、5，每个同学根据自