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观书有感过松源晨炊漆公店教学设计天津市滨海新区汉沽九中李颖学习目标反复朗读掌握诗词的朗读方法并背诵能借助想象图画揣摩哲理诗的赏析方法感悟诗中的哲理培养热爱自然感悟生活的情怀学习重点揣摩哲理诗的赏析方法学习难点感悟诗中的哲理学习方法诵读法创设情境法品味法合作讨论法相关链接朗读指导观书有感半亩方塘一一一鉴开天光云影一一共徘徊问渠那得一一清如许过松源晨炊漆公店为有源头一一活水来莫言下岭一一便无难赚得行人错喜欢政入万山一一围子里作者简介问渠那得一一清如许过松源晨炊漆公店为有源头一一活水来莫言下岭一一便无
《观书有感》《过松源晨炊漆公店》教学设计
天津市滨海新区汉沽九中 李颖
学习目标:
反复朗读,掌握诗词的朗读方法,并背诵。
能借助想象图画,揣摩哲理诗的赏析方法,感悟诗中的哲理
培养热爱自然、感悟生活的情怀。
学习重点:揣摩哲理诗的赏析方法。
学习难点:感悟诗中的哲理。
学习方法:诵读法、创设情境法、品味法、合作讨论法 相关链接:
朗读指导
《观书有感》
半亩方塘一一一鉴开―,天光云影一一共徘徊(/ )。
问渠那得一一清如许( 《过松源晨炊漆公店》)?为有源头一一活水来( )。莫言下岭一一便无难(),赚得行人——错喜欢( ?)政入万山一一围子里(2?作者简介
问渠那得一一清如许( 《过松源晨
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