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安徽省安庆市第九中学2013届高三数学总复习《第五课时 同角三角函数关系》学案
问题情境:当角确定后,的正弦、余弦、切值也随之确定,它们之间有何关系?
设角的终边与单位圆交于点(如图),则点的坐标为,又由的长为1,可得:;由正切函数的定义知,当时,有
由此可得下列同角三角函数之间的基本关系式(1) ;(2) ___ .
数学运用:
例1.已知,且是第二象限角,求的值.
例2. 已知,求的值.
例3.化简,其中是第二象限角.
例4.求证:.
三.课堂练习:
1.利用三角函数的定义证明同角三角函数关系.
2.已知,且为第三象限角,求的值.
3.已知,求的值.
4.已知,求的值.
5.化简: (1) (2)
6.求证: (1)
(2)
(3)
第五课时 同角三角函数关系(学案)
1.已知,且,则的值等于__________
2.若,且为第三象限角,则等于__________
3.已知为锐角,且,则=
4.(1)已知,且为第四象限角,求和;
(2)已知,求和.
5.(1)已知求的值;
(2)已知,且,求的值.
6.已知求证:
7.(1)设计算
(2)设计算
8.化简:
(1),其中为第二象限角;
(2),其中为第四象限角;
9.证明下列恒等式:
(1)
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