人教版八年级上册数学学案：15.3.3多项式除以单项式.docVIP

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2020-10-30 发布于福建
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人教版八年级上册数学学案：15.3.3多项式除以单项式.doc

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课题 §15.3.3　多项式除以单项式课型　新课二、自主学习合作探究探究：请同学们解决下面的问题： (1); (2)(ma+mb+mc)÷m=_______________, (3)(x2y2-xy+x)÷x=________________, x2y2÷x-xy÷x+x÷x=____________ 通过计算、讨论、归纳，得出多项式除单项式的法则多项式除单项式的法则:_____________________________ ____________ 用式子表示运算法则一、导入（2分钟）二、学习目标（1分钟） 1.掌握多项式除以单项式的法则。 2.能熟练地进行多项式除以单项式的计算 3.激情投入，阳光展示，大胆质疑，提升自我。三、导学流程：（40分钟） 1.独学（课前完成）检查点评学习效果，达标率60%. 2.对学（2分钟）了解学习效果，解决独学时存在的问题，达标率70%. 3.组学（7分钟）了解学习效果，解决对学时存在的问题，达标率90%. 4.教师理清非大展示的内容（１分钟），达标率90%. 5.展示（30 分钟）点评学习效果，解决共性问题. 四、学法指导： 1.阅读教材P162 一P 11263，进行知识梳理，归纳本课的重点内容. 2.将预习中生成的问题记录下来. 五．学习内容：自学部分一、温故知新：（1）(–2a2b)2÷4ab2 （2）–13(x3y4)3÷[– x4y5]2 （3）(2ab)2.(–2ab)－4a2b÷(–2ab) （4）6ab2÷(–2ab)－4a2b÷(–2ab) 三。例题讲解例1：计算: ⑴ ⑵ （3）例2：已知一个多项式与单项式的积为，则这个多项式是什么？四。巩固训练 1、计算： ⑴ ⑵ (3) ⑷ ⑸ 2.先化简，再求值：，其中；六：小结：七：教学反思：