人教版初三数学下册三视图与展开图及计算.docxVIP

课题 二视图（四） 洮坪镇初级中学王育荣 教学目标 1、 学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型； 2、 经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想 象能力； 3、 了解将三视图转换成立体图开在生产中的作用，使学生体会 到所学的知识有重要的实用价值。 二、 教学重点、难点 重点：根据三视图描述基本几何体和实物原型及三视图在生产中 的作用 难点：根据三视图想象基本几何体和实物原型的形状 三、 教学过程 （一）复习引入 1、完成下列练习 （1）、如图所示是一个立体图形的三视图， 请根据视图说出立体 图形的名称 。 主视團左视a 主视團 左视a （2）、某几何体的三种视图分别如下图所示，那么这个几何体 可能是 可能是 主视图 主视图 左视图 俯视團 （A）长方体 （B）圆柱 （C）圆锥 （D ）球 2、让学生欣赏事先准备好的机械制图中三视图与对应立体图形 的图片，借助图片信息让学生体会到本章知识的价值。 并借此可 以讲述一下现在一些中专、中技甚至大学里开设的模具和机械制 图专业和课程就需要这方面的知识， 激发学生的学习兴趣，导入 本课。 （二）讲授新课 例6某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图（如 下图），请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积 . 分析:对于某些立体图形，若沿其中一些线（例如棱柱的棱）剪开， 可以把立体图形的表面展开成一个平