人教版初三数学下册相似三角形(作业).2相似三角形导学案----刘灿银.docxVIP

§ 27.2相似三角形（导学案） 学习目标： 1、 理解相似三角形的定义，掌握相似三角形的性质； 2、 能由已知图形找出相似三角形的对应边或对应角，并能由相似三角形的 性质求出未知的边或角； 3、 理解全等三角形与相似三角形之间的关系。 学习重点： 掌握相似三角形的定义、表示法，并能根据定义判断两个三角形是否相似相 似三角形的定义及运用? 学习难点： 能根据相似比进行计算?根据相似三角形的定义、表示法求线段的长或角的 度数。 一、预学案 旧知回顾 1. 什么叫做全等三角形？ 如图〔，△ ABC 也 DEF，那么 AB= , BC= , AC= , / ABC= , / ACB= , / BAC= 。 对应角 ，对应边 的两个多边形叫 ，对应边的比 叫做 。 二、探究案 知识探究一 如图2,在方格纸内先任意画一个△ ABC然后画 △ AB（经某一相似变换（如放大或缩小若干倍）后得 到厶A B C（点A ,B ,C 分别对应点A,B,C, 顶点在格点上）。 问题2: △ AB与△ AB C C对应边之间有什么关系?知识小结对应角,对应边的两个三角形，叫做相似三角形相似用符号“”来表示，读做“这里，要把对应的顶点写 在对应的位置上，这样就 比较容易的找到相似三角 形的对应角和对应边。问题1: △ AB（与△ A B 问题2: △ AB与△ A B C C对应边之间有什么关系? 知识