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教师在构建高效课堂中的作用 构建高效课堂,重在教师 教师在构建高效课堂中的作用 课堂是教学的主阵地，高效课堂是一种理想的教学境界的追求，如何把握好课堂，向45分钟教学课堂要质量是搞好教育教学工作的保障。高效是我们课堂教学的目标，结合这几年的教学经验，谈谈自己的几点教师在构建高效课堂中粗浅的看法。 构建高效课堂我认为要从课前、课堂、课后三个方面共同做起。 一、 首先是上课前。 教师备课，备课的方式并不重要，重要的是教师对教材的钻研、思考，充分利用教材、挖掘教材、进行教学设计； 确立教学目标，在备目标的过程中，应兼顾知识与技能、态度与方法、情感价值观的三维目标； 并对上课时的重点和难点有一定的预设； 围绕教学目标，核心问题由浅入深、层次分明引导学生深入思考，使重难点得以突破； 要考虑学生的实际水平来备课，准备好与上课相关的课件、资料、课外资源等，采用合适的教学方式及教学手段已达到好的教学效果。学生的课前预习也很重要，它是课堂教学的有机组成部分，明确教学任务，促进学生进行理解和思考，课前预习不要求全，但