二年级道德与法治(统编版)学习有方法-2课件.pptx

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学习有方法;大家来玩“算24”;5÷5=1 1+3=4 4×6=24;凑24我首先想 到的是乘法口诀三 八二十四……;因为有一个 10,我就想到了 20+4,怎样得 到……;怎样才能又快又准地算出答案呢?;先算出3和8,或者4和6,再相乘得出24。 先凑出整10,再算出14得出24。 先算出两个12,再得出24。;怎样快速画小兔子?;“0”“6”“1” 画小兔子。; 5个“3” 画小兔子。;谁能学得好?;原来这 道题是这样 做的。;有什么好 问的?;;老师我写 完了。;为什么会有这么大的不同?;小组讨论时 积极发言……;;;;;向榜样请教“好方法”;哦,原来她 是这样画的……;为了能颠更多 球,我问了在足球 队的哥哥……;学习经验交流会;害怕背 古诗,背一 半就忘……;绝句 [唐] 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。;我喜欢把古 诗唱出来……;学习经验交流会;我背乘法口;学习经验交流会;学习经验交流会;一;哪个方法最适合?;有方法;最适合我的 学习方法……

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