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“ 记账凭证的填制”是《会计基础》教材（颜世廉主 编，湖南人民出版社 2004 年 6 月第 6 版）第五章第三节 内容。填制和审核会计凭证是会计工作的起点，所以 也 是教材所阐述的知识系统中的关键部分和基础部分， 也是学生必须掌握的内容。“记账凭证的填制”既是 会计凭证一个重要的组成部分，也是学生以后学习如 何登记账簿、进行财产清查和编制会计报表的基础。 因此掌握记账凭证的填制对学生学习其他专业会计和 以后从事会计工作都非常重要。通过本节知识的学习， 让学生学会在实际工作中如何手工编制记账凭证，实 行理论和实践相结合练习，可以培养学生学习专业的 兴趣和热情。 作为刚进校门的一年级新生，他们在前面虽然学 习了如何编制会计分录及原始凭证的填制和审核，但 究竟什么是记账凭证及记账凭证如何填制并不清楚。 但由于自本章起才开始学习实践操作部分内容，所以 学习时兴趣较浓，这给教学带来了帮助。“记账凭证 的填制” 共分为三节课来讲述，第一节课讲述记账凭 证的分类和记账凭证填制的具体要求，本节课是在前 一节课的基础之上来讲述收款凭证和付款凭证的具体 填制方法。第三节课讲述转账凭证和通用记账凭证的 填制及记账凭证的审核。本节课由于是一节理论加操 作的课程，学生会有一定兴趣，但由于缺少实践训练， 动手时难免会有一些问题，这又是教学的障碍。因此， 教学时一方面通过理论讲述让学生掌握本节的知识， 另一方面要准备一定数量的记账凭证让学生动手操作， 让学生在动手的同时巩固所学专业知识，提高动手能 力。 课题：记账凭证的填制 教学目标 1 、掌握记账凭证填制的具体要求 2 、学会收款和付款凭证的填制 教学重点 目标 2 教学难点 在实际工作中根据原始凭证填制记账凭证 教学方法 目标教学法、讲练法、对比分析法 学习方法 归纳法、实践练习法 教学设备 多媒体设备、幻灯机 4 、下列属于专用记账凭证的是（ ) A 、收款凭证 B 、付款凭证 C 、转账凭证 D 、一次凭证 ABC 1 、 2004 年 12 月 1 日，收到新兴公司投入资本金 200 ， 000 元存入银行。 2 、 2004 年 12 月 3 日，偿还工商银行三个月期借款 10 ， 000 元。根据以上经济业务编制会计分录。 3 、在实际工作中会计分录是填在（ ）上的。 1 、借：银行存款 200000 贷：实收资本 200000 2 、借：短期借款 10000 贷：银行存款 10000 记账凭证 前提测评 教学目标： 1 、掌握记账凭证的填制具体要求 2 、学会收款凭证和付款凭证的填制 教学 重 点 ： 收款凭证和付款凭证的填制 教学 难点 ： 在实际工作中根据原始凭证填制记账凭证 教学方法： 目 标教学法 收款凭证 借方科目： 年 月 日 字第 号 会计主管 出纳 审核 制单 摘 要 贷方科目 金 额 记 账 总账科目 明细科目 合 计 附 件 张 注：适用于现金、银行存款增加的经济业务 （ 一）收款凭证的填制方法 1 、格式 现金或银行存款 一般为填制凭证当天的日期 收 , 付 , 转或银收 , 银付 , 现收 , 现付 , 转。 每月从 1 号开始编起 经济业务的简要说明 2 、收款凭证的填制 与现金、银行存款相对应的科目 所附原始凭证的张数 登账后在记账栏打“ √ ” 凭证填制完成后，由相关人员签名 （ 2 ）填制日期