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大班以内数的加减教育教案大班以内数的加减教育教案大班以内数的加减教育教案活动背景结合主题我要上小学中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设通过活动中孩子集体编出的密码自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系理解一个答案可以对应多个式题的道理活动要求熟练运用以内的加减法理解相同答案可以对应多个式题熟悉生活中一些重要的电话号码愿意了解与同伴的联络方式活动准备以内加减式题卡破译电话号码练习纸由加减法式题组成的电话号码卡片红旗黄旗蓝旗绿旗记分牌开展主题活动我要上小学了幼儿有了解同伴联络方式的愿望
大班10以内数的加减教育教案
大班10以内数的加减教育教案
大班10以内数的加减教育教案 活动背景：
结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动 中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系， 理解一个答案可以对应多个式题的道理。
活动要求：
熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。
熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。
活动准备：
10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片， 红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌。
开展主题活动“我要上小学了”，幼儿有了解同伴联络方式的愿望。
活
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