初中七年级上下册分组实验报告汇总(生物).docx

初中七年级上下册分组实验报 告汇总 ( 生物 ) 探究内容： 光对鼠妇分布的影响 1、知识与技能目标： 让学生学会探 究实验全过程的方法，体会控制实验变量和设置对照实验的重要性，2、情感态度价值观： 通过学生自 行设计实验，激发其探究知识的兴探究目的： 趣，进而培养学生的科学的实验态度、科学的实验方法、培养学生的交流合作，协调配合的团队精神；培养学生实践动手能力，分析推理 和判断能力。 每个小组 10 只鼠妇，湿士、花铲、探究器材： 自制纸盒、黑纸，玻璃板 一、提出问题：鼠妇通常生活在花盆下、石块下等阴暗环境中，光对它们的分布有影响吗？ 二、作出假设：鼠妇适于生活在阴 探究过程： 暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。 三、制定计划： 、原理：鼠妇随机分布在湿度、温度等条件都相同的环境中，一边 有光照一边处在黑暗中，光照侧和黑暗侧即为对照，通过对照、看光是如何影响鼠妇分布的。 3、实验步骤： A、在自制硬纸盒（长 30 厘米、宽 15 厘米、高 5 厘米）内放上一层湿土，以中线为界，一侧用黑纸包好，形成黑暗环境。B、将 10 只鼠妇放入以上装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，（或 10 只鼠妇全放于装置的中央） 静置 2 分钟。C、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计 10 次。注意！实验方案中只设一个变量因素（如：是否有光照），每个变量因素应设对照组。 四、实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。记于表格中。 1、这个实验中有哪些因素对鼠妇有 影响？你如保证实验结果的不同只交流与评 能是由你确定的变量（光）引起的？ 估： [ 答：除光以外，湿度、 温度、土壤 环境等都影响着鼠妇分布。为保证实验结果的准确性，在实验组与对 照组中，除设置阴暗和明亮对照以 探 外，两组的其他条件均相同。 ] 究 报 2、为什么要用 10 只鼠妇做实验？ 告 只用 1 只鼠妇做实验行吗？ 3、为什么要计算各组的平均值？ 总结：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。 实验内容： 显微镜的使用 实 验 报 告 1、 练习使用显微镜，学会规范的 操作方法，能够独立操作显微镜。 实验目的： 2、 能够将标本移到视野中央，并 看到清晰的图像。 显微镜，写有“e”字的玻片， 动物、 实验器材： 植物玻片标本，擦镜纸，纱布。 一、取镜和安放 1．右手握住镜臂， 左手托住镜 座。 2．把显微镜放在实验台上， 略偏左（显微镜放在距实验台边缘 7 厘米左右 处）。安装好目镜和物镜。 二、对光 3．转动转换器， 使低倍物镜对 实验步骤： 准通光孔 ( 物镜的前端与载物台要保持 2 厘 米的距离 ) 。 4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内 ( 右眼睁开，便于以后 同时画图 ) 。转动反光镜， 使光 线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以 看到白亮的视野。 三、观察 5．把所要观察的玻片标本 （也可以用印有“ e”字的玻片）放在 载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 6．转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼 睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 7．左眼向目镜内看， 同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直 到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。四、收镜装箱 讨论：显微镜的使用规则有哪 交流与评 些? 估： 实验内容： 观察植物细胞 1、制作植物细胞的临时装片 , 学习 实验目的： 制作临时装片的基本办法 . 实 验 报 告 2、认识植物细胞等基本结构 . 3、练习画细胞结构图 . 显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、 实验器材： 吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、碘液、纱布等 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时 装片 准备： 1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干 净。 2、把载玻片放在实验台上， 用滴管 在载玻片的中央滴一滴清水。 制片： 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一 实验步骤： 小块透明的内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。 4、用镊子夹起盖玻片， 是它的一边 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 地放下，盖在要观察的材料上，这 样才能避免盖玻片下面出现气泡而 影响观察。 染色： 5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一 侧。 6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸 引，使染液浸润标本的全部。 二、观察洋葱表皮细胞 利用显微镜观察洋葱表皮细胞，先用低倍镜下观察，再在高倍镜下观察。 三、实验结束。 1、 洋葱鳞片叶内表皮细胞的基 本结构有 ________、__________、 交流与评  _________________  和 估：  ______________。 2、 在 观 察 中 你 看 到 细 胞 膜 了吗？ 实验内容：  观察人的口腔上皮细胞